琵琶行公开课课件.ppt

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1、琵琶行白居易（并序）作者简介白居易，中唐著名现实主义诗人，字乐天，晚年号香山居士。二十九岁中进士，官至左拾遗(谏官)。有“兼济天下”的理想，屡次上书针砭时弊。写下了《新乐府》、《秦中吟》为代表的“讽喻诗”，反映了劳动人民的痛苦生活，揭露了统治阶级的腐朽和罪恶。由于得罪了唐宪宗和官僚集团，被贬为江州司马。在文学上白居易主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，强调和继承我国古典诗歌的现实主义传统，是新乐府运动的倡导者，也是继杜甫之后唐代最伟大的现实主义诗人。作品以通俗流丽著称。《琵琶行》是我国文学史上著

2、名的长篇叙事诗，与《长恨歌》一起均是白居易的代表作品。解题1、关于歌、行、引:《琵琶行》原作《琵琶引》。白居易还有《长恨歌》。歌、行、引是古代歌曲的三种形式，后成为古代诗歌的一种体裁。（引：李贺《李凭箜篌引》）2、小序简要地概括了全诗的内容,交代了写诗的时间、背景、缘由、动机，并确立了诗歌的主题：同情琵琶女，控诉社会现实，抒发内心苦闷、失意之情。诗中运用比喻写乐曲的抑扬顿挫，出神入化，对音乐的描写可谓千古绝唱。元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客湓（pén）浦口，闻舟中夜弹琵琶者。听其音，铮铮然

3、有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琶琵于穆、曹二善才。年长色衰，委身为贾（gǔ）人妇。元和十年，我贬官到九江当司马。第二年秋季的一个夜晚，到湓浦口送一个朋友，听见船中有人弹琵琶，那声音，铮铮纵纵，很有京城里的韵味。问那个人，才知道她原来是长安歌伎，曾经跟曹、穆两位名师学弹琵琶，年纪渐大，姿色衰退，只好嫁给一个商人。遂命酒使快弹数曲。曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徒于江湖间。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。我便吩咐摆酒，让她畅快地弹几只曲子。她弹奏完毕，十分忧伤。叙述了年

4、轻时候的欢乐情景；可是如今呢，飘零憔悴，在江湖中间辗转流离！我从京城里贬官出来，已有两年，心情平静，安于现状。听了她的话，这天晚上才感觉到被贬谪的味道，因为长句，歌以赠之，凡六百一十二言。命曰《琵琶行》。因而作了这首长诗送给她，共计六百一十二字（实际上全诗是六百一十六字），叫做《琵琶行》。背景秋夜送别人物琵琶女诗人事件奏曲作诗自叙身世序听课文朗读，思考下列问题：本诗描写了琵琶女弹奏的精妙的乐曲，请问在诗中琵琶女一共弹奏了几次？用文中的诗句回答听者的感受是什么？文中一共描写了三次弹奏第一次：“主人忘归

5、客不发”——惊异（暗写、略写）第二次：“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”——沉醉（明写、详写）第三次：“满座重闻皆掩泣”、“江州司马青衫湿”——伤悲（明写、略写）一.江头送客闻琵琶浔阳江头夜送客，枫叶荻（dí）花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。晚间在浔阳江边送别友人，枫叶荻花，在秋风里沙沙抖动。主人下了马，走进友人的船中，拿起酒想喝，却没有音乐助兴。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。闷闷地喝醉了，凄凄惨惨地将要分别，将分别的时候，茫茫的江水里沉浸着明月。1、白居易《琵琶行》交待秋天的背景又蕴

6、含离别之意的句子是：,.二.江上聆听琵琶曲1.邀见琵琶女忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。忽然听见水面上飘来琵琶的声音。主人忘记了回去，客人也不肯起身。跟着声音轻声地询问是什么人在弹琵琶，琵琶声停止了，要回答又有些迟疑。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。移近船只，请那个人相见。添酒、挑灯，又摆上酒宴。再三呼唤，她才肯走出船舱，还抱着琵琶，遮住半边脸庞。1、描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：“，”。2、《琵琶行》中写诗人与琵琶女相见的情形

7、，“，”两句表现诗人急切的心情，同时描绘出琵琶女羞怯的情态。2.演奏琵琶曲聆听琵琶声[提问]朗读然后思考：我们能否发现琵琶曲调的起伏变化，从而捕捉到琵琶女情感和生活变化的轨迹呢？[明确]整个曲调可以分为四个部分：“前奏曲”，“欢乐曲”，“沉思曲”，“悲愤曲”。前奏曲诗句：“转轴拨弦三两声，……说尽心中无限事。”明确：浔阳江边，风寒月冷，琵琶女独守空船，孤单凄凉。所以其出场弹奏时旋律低沉抑郁。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。拧转轴子，拨动了两三下丝弦，还没有弹成曲调，

8、已经充满了情感。低沉抑郁，每一弦都在叹息，每一声都在沉思，好象在诉说不得意的身世，低眉信手续续弹，说尽心中无限事。低着眉随手连续地弹，说尽那无限伤心的事。欢乐曲诗句：轻拢慢捻抹复挑，……大珠小珠落玉盘。明确：欢快明朗、清脆悦耳的琵琶声，忽高忽低，交织成起伏生动的乐章，唱出了琵琶女的青年时代。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳(cháng)后六幺（yāo）。轻轻地拢，慢慢地捻、又抹又挑，开头弹的是《霓裳羽衣曲》，后来弹的是《六么》，大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹