教学资源：编辑WORD文档.doc

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1、编辑WORD文档课型讲授+操作本节课教学目的和要求：  1、学会打开文件 2、学会定义字块，并熟练地进行插入、删除、移动复制等操作。  3、能进行替换操作。  4、在操作过程中进一步培养学生的动手能力重点：对输入的文字进行插入、删除、移动、复制编辑操作。本课时教学重点和难点：难点：文字块的复制操作。 教学程序及教学内容：导入  新课上节我们学习了启动、退出Word2000的方法，并学会了利用智能ABC输入法输入汉字。要想在Word2000中得到美观的文章，首先必须学会如何编辑文档。本节我们就来学习。 讲授新课    完成任务1 一、出示

2、任务1【任务1】修改文稿“小诗”。1、修改“小诗”中错误的字符；2、将“小诗”中的四句话，拆分为四个自然段（四行）；3、再将拆分的四行合并成一行。 二、分析任务1，讲解知识点（演示讲解法）1、打开文件A、教师讲解操作方法（注意路径的选择）B、学生进行操作2、 编辑文稿A、删除字符：Delete删除键/Backspace退格键B、修改字符①插入/改写状态的转换：Insert键②光标的移动：光标控制键③删除字符C、插入字符D、拆分与合并自然段拆分：光标移到需拆分的字符前，回车；合并：删除硬回车。三、学生上机操作，完成任务1，1、完成任务12

3、、为文稿加标题“小诗一首”完成任务2一、出示任务21、请利用简洁的方法快速输入下面的一段歌词：   校园的大路两旁，有一排年轻的白杨，……啊！年轻的白杨，树叶沙沙响，年轻的白杨好像在对我讲：要珍惜春光，珍惜春光，珍惜春光，珍惜春光！2、请把“有一排年轻的白杨”移到“树叶沙沙响”后边。3、利用“恢复”按钮，撤消方才的操作。二、分析任务2，讲解知识点——字块操作采用教师演示及学生亲自上机练习来解决。1、定义字块：定义：鼠标拖动     键盘操作：SHIFIT+“→”或←、↑、↓     定义整篇文章：“编辑”---“选择所有”撤消：在字块外

4、单击鼠标2、复制字块：A、定义字块B、使用“复制”命令：“编辑”菜单下的“复制”命令或常用工具栏的“复制”按钮C、选择复制目标处：鼠标单击D、使用“粘贴”命令：“编辑”菜单下的“粘贴”命令或常用工具栏中的“粘贴”按钮。