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时间：2020-04-25
《张俊军个人诊断SWOT分析表.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ 优势Ｗ 劣势1、时间的积累，有较丰富的知识沉淀以及教学经验2、对待学生能一视同仁，有耐心，与不同层次的学生能顺利沟通3、较熟练运用多媒体等现代化教学手段来丰富教学作业批改量大，精力不够外部（环境）Ｏ 机遇（庆幸条件）Ｔ 威胁（挑战）1、学校对教学教研工作抓的紧，每星期都有学科教研活动。2、每星期都有听评课安排，同学科之间可以通过听评课来相互学习，相互促进。3、我们的化学学科在本区属于强势学科。1、出去学习及讲课机会太少。2、学校的实验设备太陈旧、落伍。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1、研究教学教法2、多看一下
2、好的网络视频教学合理安排时间，让自己有放松的时间，一张一弛，一饮一啄才能更好的去工作。对设备的陈旧，尽量发挥想象自己动手做一些简易实验仪器。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）珍惜每次教研，认真聆听每次安排的听课，虚心学习同事们的优点。不断进步，推陈出新。
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