太阳的话教学反思.doc

太阳的话教学反思.doc

ID:54969990

大小:23.00 KB

页数:1页

时间:2020-04-25

太阳的话教学反思.doc_第1页
资源描述:

《太阳的话教学反思.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、《太阳的话》教学反思李芬《太阳的话》这是一首读起来让人感到温暖、明媚和亮堂的抒情诗,诗歌的题目是《太阳的话》,其实是借太阳之口,表达了热爱光明、追求新生活的心声。本文选入鄂教版一年级语文上册内容有所改动,本四节的诗也变成了三节。因为是在一年级上册,所以本课教学重点是指导学生朗读,通过读感受太阳给我们带来了美好的生活,最后达到背诵。根据教学重点我设计了第二课时的教学内容。在 第一节一开始,作者就用富有激情的呼唤,表达出太阳渴望走进小屋的急切心情。“你们”指人类、人们。“我”指“太阳”。我采取角色扮演激发学生学习兴趣,体会其情感,一步步引导学生体会太阳急切地呼唤:“打开你们

2、的窗子吧/打开你们的房门吧。”文中祈使句“让我进去,让我进去”的反复出现,表达了太阳急于走进小屋的心情。通过我的范读,学生加入表演读,很快就让学生体会出太阳的急切。 第二节,作者用三个句式相同的排比句,写出太阳所给予人们的美好的事物。“花束”“芳香”“亮光”“温暖”,这些都是人们生存必不可少的。“花束”和“香气”能使人神清气爽,“亮光”能让人感受到光明,“温暖”可以使人驱除寒冷。我借助多媒体把太阳给予我们美好的一切画面展现出来,直观形象。在教学中我还把“金黄的”这个词单独拿出,引导学生说词组。另外还让学生借助图仿说句子。让学生能在学文中学以致用,积累词句,学习说话。 第

3、三节,再次运用祈使句,表达了太阳盼望人们醒来,看到光明,看到美好事物的急切心情。在教学中我充分地让学生读课文,利用多种形式的读,如指名读,范读,表演读,男女生读,同座互读,齐读等,让学生在读通课文的基础上,读出感情,读出诗歌的韵味,达到熟读成诵的目的,感受太阳给我们带来的美好生活。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。