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时间：2020-04-25
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1、听课后的感想我非常有幸欣赏了三位数学老师的课。两节圆的认识、一节平行与相交。这三位老师的课都是以激发学生的学习积极性，为学生搭建自主探索，合作交流为平台，给学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，有机整合教学资源，体现教学设计的实效性。在两节圆的认识教学中，教师的教学主要通过自学，小组交流等学习方式，促进学生有效地学习圆的基本特征及用圆规画圆的方法，能在不断的设问中，引起学生思维的碰撞，激发学生的学习兴趣。在探究半径和直径的特征及它们的关系时，能让学生自主动手
2、画一画，量一量。
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