初中英语八年级上册教学设计--全册.doc

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1、Book3Module1HowtolearnEnglish一、教学内容：Unit1Let’strytospeakEnglishasmuchaspossible.二、课型：Listeningandspeaking三、教学目标：1、能够正确使用下列单词和词组：dictionary,grammar,letter,lookup,makeamistake,understand等。2、能够听懂讨论学习英语的方法和建议的对话。3、能够谈论学习英语的问题并提出自己的建议。四、教学重难点：能够运用本单元学习的词汇、句型谈论英语学习中的困难并提供建议。五、教学准备：课

2、堂整体运用任务型教学模式以及听说课“四个阶段”教学模式。本课指导学生通过听录音获取对话信息，培养学生听力技能。在教学过程中，采用多媒体手段辅助教学，利用各种图片和习题任务贯穿整个教学过程。本节课需准备：PPT课件、挂图、录音机、课堂练习表格、奖品六、教学过程：教学步骤教师活动学生活动设计意图StepOneWarming-up(3’)Task1Lead-inA:Englisharoundyou.B:HowdoyoulearnEnglish?Task2Freetalk:1.DoyoulikeEnglish?2.ItisdifficulttolearnE

3、nglish,Doyouthinkso?3.HowdoyoulearnEnglish?(引出下一步)Answer:ListeningspeakingWritingreadingTalkwiththeteacher.回想生活及实际学习中的英语，使学生真正认识到英语就在我们身边，学习英语并不难，可以放松学习，提高学习的兴趣。通过学生自己的回答，再一次让他们领会英语学习听、说、读、写的四大基本技能168StepTwoPre-task(5’)Task3.NewwordsT1:TostudyEnglish,whatwillwelearn?Weshouldle

4、arn….T2:Readtheinstructionsandchecktheonesyouunderstand.S:Weshouldlearn….lettervocabularysentencegrammarwriting从如何掌握英语的四个技能中进一步学习生词。有趣的图形式和配对练习既可以吸引学生的注意力，也为后续的教学扫除词汇障碍。StepThreeWhile-task(24’)Task4Listening1.PlaythetapeandhavetheSstochoosethebestanswer.2.Playthetapeagainandas

5、kthequestion:Besidesreadingandspeaking,what’sLinglingthinkisalsoimportant?Task5Listenandread.1.OrganizetheSstoreadtheconversation.WritenotesaboutlearningEnglish.2.OrganizetheSstoreadtheconversationingroupsofthreeandsolvethedifficuties.1.Listenandchoosethebestanswer①Wearegoingt

6、otalkaboutgoodwaysto______English.A.speakB.learn②Weshouldalways_____Englishinclass.A.writeB.speak2.Listenandanswer:Besides(除了)readingandspeaking,what’sLinglingthinkisalsoimportant?_________________________1.Readtheconversation.WritenotesaboutlearningEnglish.2.Readtheconversati

7、oningroupsofthreeandthendiscussanydifficulty.听，是英语学习中关键的一部分，在常规听力练习中提高学生听的能力,并掌握对话整体意义。再听,让学生在听的过程中加大信息的输入，同时在问答过程中加深对对话的理解。再读对话，旨在使学生掌握对话的具体信息，并通过选择168来检查学生对对话的初步理解程度。StepFourPost-task(10’)Task6Givemesomeadvice.1.Ifeelverycold.2.Idon’tknowwhattoeat.WhatshouldIdo?Youshould…Why

8、don’tyou…Howabout…It’sagoodideato…运用相关语言知识，通过口头训练掌握本模块提建议的表达形