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时间:2020-04-25
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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势1、年轻,精力旺盛,对新事物的接受能力强,教学观念前沿,热爱教师这一行业。2、专业知识丰富,且所教课程与所学专业对口。1、教学经验尚且不足,尤其对新教材的把握还需提高,对教材的处理艺术还需锤炼。2、带毕业班,压力大!外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)1、学校每学期组织各种听课,评课,教研教改工作。2、每学期有一两次专业培训机会。1、教学资源缺乏,比如学校的图书室没有合理的利用和开放。2、很多学生基础差,成绩进步慢。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)对自己制定的计
2、划和学习内容严格控制,保证其有效进行。作为语文老师,应该加强工作之外的阅读,提高知识水平。E——抓(机遇)D——御(威胁)结合实际工作中的问题理解和解决学习中的困难。对自己制定的计划和学习内容严格控制,保证其有效进行。
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