八年级语文第二学期月考试卷.doc

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1、八年级语文第二学期月考试卷考生须知:1.本科目试卷分试题卷和答题卷两部分。满分120分,考试时间120分钟。2.答题时,必须在答题卷指定区内写明考场、座位号、姓名、班级等有关信息。3.所有答案必须书写在答题卷标定的位置上,务必注意试题序号和答题序号相对应。一、语言知识及其运用(10分)1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是()(2分)A.阻遏(è)仄(zè)歪箱箧月明风轻B.荒谬(miù)诘(jí)问狼藉大庭广众C.取缔(dì)尴(gān)尬烦燥长途跋涉D.匀称(chèn)嶙(lín)峋驻足因地制宜2.下列句子中加点的词使用正确的一项是()(2分)A.两

2、位阔别多年的老友意外在一条小巷里狭路相逢,两人又是握手又是拥抱,别提多高兴。B.前几年,住房价格一涨再涨,令购房者叹为观止。C.在全球经济一体化成为大趋势的今天,与国际接轨是一个自强不息的民族的必然选择。D.有德之人不会以权谋私,不会贪污受贿,虽然清贫点,但活得坦荡,没有水落石出之虑,也没有半夜敲门之惊。3.下列各句中没有语病的一项是()(2分)A.这个小镇对他是陌生的,没有熟人,没有落脚的地方,他叹息着低下头去。B.针对药品价格等关系到老百姓切身利益的社会热点问题,卫生部制定了一系列监管措施。  C.去年冬天,村里办起了农业技术培训班,许多青年、妇女和老

3、人报名参加学习。D.为了保护农民工的合法权益,我们必须解决和正视当前工作中存在的问题。4.将下列句子组成一段意思连贯、句意完整的话,语序排列最恰当的一项是()①我们只能迎难而上,努力向前方挺进。②因为退缩解决不了问题。③人走在路上,是可以停歇一下,却不可能停一辈子。④纵使前路布满荆棘,却也不能退缩。⑤前方的路还是需要自己去探索,去经历。A.④②①③⑤B.③⑤④②①C.③⑤①④②D.①④②⑤③5.提取下面句子的主要信息,正确的一项是()原本对生活充满了美好憧憬却忽然残疾了的史铁生,这才惊异地发现,在古老的地坛里,淡褪了容颜的断壁残垣,亘古不败的冉冉红日,以及

4、满目荒芜的丛草密林,处处散发出令人震撼的生命的气息。A.史铁生发现断壁残垣、冉冉红日以及丛草密林散发出生命的气息。B.原本对生活充满了美好憧憬的史铁生忽然残疾了。C.古老的地坛,处处令人惊异和震撼。D.断壁残垣、冉冉红日以及丛草密林散发出生命的气息。二、古诗文阅读与积累(22分)(一)阅读下面古诗,完成6—7题。(4分)海棠  郑谷春风用意匀颜色,销得携觞①与赋诗。秾丽最宜新著雨,妖娆全在欲开时。莫愁②粉黛临窗懒,梁广③丹青点笔迟。朝醉暮吟看不足,羡他蝴蝶宿深枝。〖注释〗①携觞:带着美酒。②莫愁:战国末期楚国歌舞家。貌美如仙,爱好歌舞。③梁广:唐代因善画海

5、棠而出名的画家。6.下面对诗的内容理解不正确的一项是(  )(2分)A.首联描写了赏花的兴奋,诗人目睹丽花,情不自禁饮酒赋诗。B.颔联刻画了海棠的娇艳,海棠涌动春的气息,萌动生命活力。C.颈联刻画了海棠的风韵,就像美人上妆,就像画家笔下美景。D.尾联抒发了诗人的倾慕,流连忘返,竟对蝴蝶顿生艳羡之情。7.下面对诗的赏析不正确的一项是(  )(2分)A.首联运用拟人手法:春风善解人意,特别眷顾海棠,为海棠花“匀”上了一层迷人的色彩,摄人魂魄。B.颔联正面描摹:海棠新沾水珠,尘垢涤尽,花色十分光洁鲜艳,盛开的花朵,看上去犹如刚出浴的美人,娇媚动人,含情脉脉。C.

6、这首诗托物抒情:全诗通过对海棠自然美姿的热情歌颂,表现了诗人对美好事物的热爱与追求。D.这首诗情与物相交流,人与花相默契,不愧是一首咏海棠的佳作。(二)阅读下面文言文,完成第8-12题。(10分)王彦章死节唐兵攻兖州,末帝召彦章,使率五百骑守捉①东路,彦章以兵少战败,被擒。彦章武人不知书,常为俚语谓人曰:“豹死留皮,人死留名。”庄宗爱其骁勇,欲全活之。彦章谢曰:“臣与陛下血战十余年,今兵败力穷,不死何待?且臣受梁恩,非死不能报,岂有朝事梁而暮事晋,生何面目见天下之人乎!”遂见杀,年六十一。【注释】①守捉:兵之戍边者,大曰军,小曰守捉,曰城,曰镇,而总之者曰

7、道,军、城、镇、守捉皆有使。8.划分下面句子的朗读节奏正确的一项是()(2分)彦章武人不知书A.彦章/武人不知书     B.彦章武/人不知书C.彦章武人不/知书     D.彦章武人不知/书9.解释文中加点的词。(2分)(1)活()(2)谢()10.说说“岂有朝事梁而暮事晋,生何面目见天下之人乎!”的意思。(2分)11.选文记叙他“常为俚语谓人曰:‘豹死留皮,人死留名。’”有什么作用?(2分)12.选文主要表现了王彦章的一种什么样的精神?(2分)13.填补下列名句的空缺处或按要求填空。(每空1分)(1)挥手自兹去,。(2),我言秋日胜春朝。(3)山下兰

8、芽短浸溪,。(4)白头吊古风霜里,。(5)《归园田居》中“____

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