付俊巧大班音乐游戏.doc

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1、付俊巧大班音乐游戏（（狐狸和兔子））活动目标：1.。合拍地谁音乐的变化更换动作，扮演角色，发展幼儿对音乐的感受能力。2.。培养幼儿初步的规则意识。活动准备：1.。事先备好根据游戏内容及情节的短小、有趣的音乐故事。2.。设置相应的情景。3.。狐狸和兔子头饰各一个。活动过程：1.。出示头饰，引导幼儿了解二者的不同（狐狸狡猾，想吃小兔，小兔可爱，善良)2.。完整感受故事（）完整欣赏故事，大概了解故事内容、情绪、名称。（2）再欣赏，感受音乐的变化，说说有几段、哪一段表现狐狸，哪一段表现兔子，为什么？幼儿可以自由表现。（3）欣赏第三遍，启

2、发幼儿用音乐节奏跺脚或拍手表达狐狸和兔子的不同节奏。3.。学习游戏动作：教师启发幼儿想想怎样走路才更像狡猾的护理和善良的小兔，然后随音乐分别练习狐狸和小兔的各种动作。4.。教音乐游戏玩法。（1）教师讲解游戏玩法，请小朋友协助师范游戏玩法。（2）强调游戏规则。A.记清狐狸转身时的音乐点。B.当狐狸走到兔子们身边时，若发现那只兔子动了，音乐一结束，就把该兔子拉走。5.。随音乐进行游戏。开始可以有老师扮演狐狸，在幼儿熟悉后，请幼儿扮演狐狸，人数由一位增加到2--3位，强调自觉遵守游戏规则，合拍地随音乐变化更换动作，扮演好各自动作。