不忘初心-廉洁从教.doc

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1、不忘初心，廉洁从教尊敬的各位领导、评委老师：大家好！我是**，是一名教师，是一名不忘初心，廉洁从教的教师，所以我演讲的题目是：《不忘初心，廉洁从教》从踏上讲台的那天起，我深深地体会到，教师，是一个神圣的职业！说其“神圣”，不仅在于“传道、授业、解惑”，更在于规范学生的行为、塑造学生的灵魂。所以教师是：“人类灵魂的工程师”。时代在不断的发展和进步，我身处一个物质极其发达的社会。面对这样一个物欲横流、充满诱惑的时代。我该怎样“传道、授业、解惑、塑造灵魂”？我想到了这样一个词：不忘初心。因为心在哪里，舞台就在哪里，

2、心有多大，舞台就有多大。我的心里承载着“廉洁”，我的从教以廉洁为指引。古往今来，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到老百姓的崇敬与爱戴，他们的形象深入人心，他们的故事久久为人所传颂。一代清官包拯、海瑞的故事热映荧屏，久演不衰；人民的好公仆孔繁森、任长霞的事迹震撼人心，影响悠远。可见无论我们的历史如何变迁，无论我们的时代怎样发展，廉洁永远是时代的呼唤，廉洁永远是人民的期盼，而廉洁从教更是一首教育事业可敬可叹的赞歌！廉洁是教师立教之本。孟子说“教者必以正”，为师不廉，师道必坏，师道坏则必误学子。教师不仅要用广博

3、的学识，授业解惑，而且还要用高尚的人格魅力立身传道，成为学生求智、做人的楷模。我国现代教育家陶行知先生，一身执教，持俭守节，他捧着一颗心来，不带半根草去。他的这种高尚的人格魅力，为学子们所敬重，为学子们所效仿，成为中国现代史上垂范世人的楷模。他的这种廉洁从教的作风，所产生的道德影响力，深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。陶行知先生是我们学习的榜样，不忘初心、廉洁从教，我要做好“五个坚持”：1、坚持遵纪守法。不向学生推销商品或教辅

4、，不强制学生购买复习资料，不巧立名目乱收费。2、坚持爱岗敬业。认真备课、上课、批改作业、辅导学生，对有困难的学生主动进行义务辅导，不搞有偿家教。3、坚持以德修身。不利用学生评优或节假日、生日之际，接受家长宴请，不利用工作之便接受家长的礼品。4、坚持以人为本。尊重学生的人格，平等、公正地评价和对待每一位学生，不讽刺、不体罚或变向体罚学生。5、坚持礼貌待人。尊重家长，对家长的来访热情接待，和善友好的沟通。“不受曰廉，不污曰洁。”廉洁是为人的根本，是中国传统道德的基本规范。教师作为人类文明的传播者，担负培育下一代的

5、艰巨任务，更应当为真为善为美，以廉洁立世，铸就高尚师魂。最后请允许我以一名人民教师的名义庄严宣誓：不忘初心，廉洁从教，我要率先垂范，为人师表，修养身心，踏踏实实教书，清清白白做人，在平凡的岗位上展现出新时期老师的政治本色和精神风貌，为人民的教育事业作出自己应有的贡献。谢谢大家！