三年级安全教育质量分析表2011.doc

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1、小学教学质量期末检测试卷分析表填表时间：2012年6月22日学校(盖章)青岛惠水路小学学科安全教育年级在册人数与考人数执教教师合格率（60%）优秀率（80%）三737196%91%三.1353495%87%三.23837100%94%各小题通过率(通过率=每小题实得分÷每小题满分。题目总数以各学科试卷的实际数量为准，可在制表时增加。)191%611162126299%712172227394%813182328494%91419242951015202530教学方面的主要成绩书写方面：从卷面上看，大

2、部分学生书写工整、清晰，这说明平时学生已养成良好的书写习惯。从卷面可以看出学生对于安全知识掌握得较好，具体情况如下：1、了解了在公共场所活动时的安全常识，认识社会安全类突发事故或事件的危害和范围。2、了解常见病、传染病的危害、传播途径和预防措施，认识常见的交通安全标志及各种危险标志，了解出行时道路交通安全常识和简单的居家安全常识。3.避免校外游戏中的意外事故。4.自然灾害安全教育5.校园安全教育检测发现的主要问题1、学生缺乏严谨的学习态度和良好的学习习惯。2、学生在自然灾害中的自我保护意识、疾病预防

3、意识、遵守交通规则的意识、避免在活动、游戏中造成误伤的意识、保护环境和躲避自然灾害的意识等都有待实践的检验。对试题的意见和建议1、适合新课标理念，以多种形式全面的考察了学生对所学知识掌握的情况，知识全面，基础性较强，重难点突出。2、考核学生的基础知识、基本技能的同时，更应该注重对学生综合能力的考查。对今后教学1、工作的意见养良好的学习习惯和认真的学习态度。更重要的是学习的方法、态度和思维方式等。（方法要得当，态度要积极、思维要开放。）1、加强对安全意识的培养，要举一反三，反复强化。2、拓宽学生的知识

4、面，解决问题的方法和手段要多样化。首先教师的知识面要广，思维要开放，只有这样才不能将知识教死。通过实例，结合具体情境让学生学会搜集有用的生活信息，能提出问题，进而更好地解决问题。教研组长审批意见通过试卷的形式可以看出学生对安全知识的理解和掌握，教师要更注重加强孩子安全意识地培养。教研组长：教导处审批意见针对测试中出现的优点和不足，请老师进一步加以关注，以切实提高教育教学效果。教导主任：填表人：教导主任：