pep小学三年级英语下册复习计划.doc

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1、三年级下册英语复习计划一、学情分析总体情况：多数学生已经形成良好的学习习惯，课上能认真听讲，积极思维，课后认真按时完成作业，及时改错。但也有少数学生惰性强，课上不动脑筋思考问题，拖欠作业，不能主动及时改错。二、主要复习内容：1、26个英文字母。2、myfamily。3、howmany。4、fruits。5、介词inonunder，的应用6、形容词smallbiglongshort.7，数字one——twenty三、简要复习目标：使学生获得的知识更加巩固，做到26个英文字母能听懂、会读、会说、会写，掌握家庭成员，grandma，grandpafathermoth

2、ersisterbrother.会回答howmany的提问，掌握介词inonunder的方位，看实物能用形容词smallbiglongshorttall表示，认识one——twenty。能用所学英语知识解决简单的实际问题，提高学习英语的兴趣，建立学好英语的信心。四、主要内容学习状况1、26个英文字母：都会流利的按顺序背、读，单个提出个别学生还不太熟练.2、howmany的回答还存在着问题.还需加强训练.3、家庭成员能听懂，会认。4、介词inonunder的方位掌握较好.5、形容词talllongshortbig掌握较好，但应用较差，需要大量做题掌握.6、数字o

3、ne——twenty会按顺序读，会认.还需加强练习.五、采取措施1、正视自己在教学中的问题，在期末复习中尽最大地努力弥补。2、重视学生学习习惯的培养（尤其审题习惯），学习方法的指导。3、老师要准确了解学生知识技能的掌握情况，做到心中有数，才能使复习有针对性、实效性。4、课上注重知识的整理，基本概念理解到位，比较知识之间的区别与联系，形成知识网络。5、注重对知识的整合，一题多用。如：数字计算*＋*＝twelve6、关注“学困生”①、做好学生的思想工作，多与家长联系，了解学生的情况。②、坚持做好课后的辅导工作，及时做好检测工作。③、在开展“一帮一”活动，让后进生遇

4、到问题能及时解决。④、及时表扬和鼓励学生，让他们恢复学习的自信心。六、复习方法：讲练结合，点线结合。（先各个知识点突破，再知识点综合，以复习题为主突破点讲）突出重点，突破难点。七、课时安排所有知识复习总课时为五课时第一课时复习Unit1-3内容第二课时复习Unit4-6内容第三课时Unit1-6检测第四课时评讲试卷第五课时复习字母和数字。做字母练习和数字练习。强调考试注意事项和自由补漏复习。科任：汤培姬蔡凤菊郭梦妮