2017年高一政治提升教学质量提升计划.docx

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1、2017年高一政治提升教学质量提升计划黄静玲一、我校高一年级学生学习政治课存在问题1、我校高一年级6个班均为平行班，班级差距不大，但每个班学情不一，各班课堂认真程度和课后自觉程度各不相同，从而影响教学质量。2、学生对政治课的学习兴趣不足，导致课堂效率不高。3、学生自主性较差，课后没能及时完成相应的预习和课后巩固练习。4、课程内容繁多，课时不足。5、教师教学任务繁重，不能做到每节课教学设计都精心准备。二、针对存在问题的教师的改进措施1、丰富自身学识，通过多读书看报，关注社会，同时关注学生的生活，才能设计出生动吸引人的课堂；2、变革

2、教学方式，通过设计各种形式的活动，让学生在课堂上动起来，真正参与到课堂中；3、整合教学内容，教学过程中注重搭建模块之间的联系，帮助学生构建完整的知识结构；4、深入挖掘生活素材，如当前的时事热点、经济、政治、文化现象、哲学生活小故事等素材，既吸引学生，又帮助学生理解知识；5、优化练习，做到精讲精练，实现每课一练，每周一小测，每月一大测；6、落实强记内容，每周每班默写次数三次，做好课后的监督和检查。7、成立学习小组，让学生相互检查、相互监督，在不断的实践中养成积极主动的学习习惯。