九年级新目标Unit4Whatwouldyoudo.doc

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1、九年级新目标Unit4Whatwouldyoudo?SectionA学前活动学习内容:词汇学习热身激活已学过的表示一般行为活动的词汇,如:give,buy,put等。教学活动设计意图:引出本单元话题,为学习本单元目标语做好准备。教学步骤教师行为学生行为Step1可以利用动画资源,启发学生说出表示一般行为活动的单词或词组,并鼓励学生积极举手抢答。Askstudentstowatchtheflashandsayouttheactivities.Watchandsay.根据教师展示的动画快速说出英语单词或词组。St

2、ep2利用动画直观展示更多需要学习的词汇,让学生对与单元话题相关的词汇有更多的了解,引发学习的欲望和兴趣。Playtheflash.Showmorerelativeactivitiesthatstudentsmaynotmention.Watchtheflashandlearnmorerelativeactivities.观看动画,了解更多的词汇。学中活动一重点词汇学习:give,put,charity,snack,bank学习内容:教材SectionA的1a教学活动设计意图:帮助学生学习本单元假设情境下表达

3、个人想法的重点词汇,为对话交流做好词语的准备。教学步骤教师行为学生行为Step3利用PPT,布置1a学习任务。Askstudentstodotheexercisein1a.Lookatthelistofactivities.Thenaddmoreideas.按要求独立完成。Step4学生完成后,教师可以先让学生同伴间共享,再全班一起交流共享。教师可以利用PPT提供一些常见想法。关注学生的拼写是否正确。Askstudentstosharetheideasinpairsandtheninclass.(Payspe

4、cialattentiontostudents’spelling.)Sharetheanswerswiththepartners.Trytocorrectthemistakesifthereareany.与同伴讨论共享答案,发现问题,进行纠正。Step5带读1a中的词语。Readthewords.Readaftertheteacher.跟读词语。Step6利用PPT,帮助学生巩固词汇的意义。Askstudentstowatchandsay.Watchandsay.观看PPT,快速说出词组。学中活动二重点词汇学

5、习:在对话中学习和巩固词汇。11/11学习内容:教材SectionA的1b活动设计意图:帮助学生学习本单元假设情境下表达个人想法的重点词汇,为对话交流做好词语的准备。教学步骤教师行为学生行为Step7播放听力材料前,要求学生看图片,让学生预测和了解所听内容。然后布置听力任务。Askstudentstolookatthepicturefirstandguesswhattheywillhear.Lookandguess.看图预测。Step8播放1b听力音频,要求学生将答案写在书上;播放听力音频第二遍,教师利用动画

6、资源核对答案。Afterthefirstlistening,askstudentstonumberthepictures.Askstudentstolistenagainandchecktheanswers.Listenandnumberthepictures.听并写出答案。Checktheanswers.核对答案。Step9播放1b第三遍,让学生根据对话内容填词。Playtheaudiotapeandaskstudentstofillintheblanks.Listento1bthethirdtimeand

7、fillintheblanks.听,填单词。Girll:Hey,didyouseethisnewspaperarticle?Anoldmanhadamilliondollars.Andhegaveitto______.Boy1:Wow,whataniceman!Girl1:What______youdoifyou______amilliondollars?Boy1:______Ihadamilliondollars,I’dgivethemoneytothezoo.Iwantto______thepandas.

8、Girl1:That’sagoodidea!IknowwhatI’ddo.I’d______abighouseformyfamily.Girl2:Really?I’d______themoneyinthe______.ThenI’djustwatchitgrow!Boy2:Hmmmm…IthinkI’dgivethemoneyto____________.I’dwanttohelpotherpeop

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