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《xa_八年级英语新目标下UnitIt’saniceday,isn’tit学案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit10It’saniceday,isn’tit?SectionA(第一课时）page76-77教学目标：学习反义疑问句的构成及其简略回答，并围绕这种句型进行日常交际。教学重点：1.句型:He’sreallygood,isn’the?Hesureis!2.单词：FranklinLakenoon3.语法：反义疑问句的构成及其简略回答.教学流程：（通过自主互动完成下列环节）一．情感启动,导入新课。（不超过5′）1．进一步明确本节课学习目标。2．学生跟录音机读本页单词。二．新知探究（从“生生互动”到“师生互动”：不超过10′）根据图片完成1a，推
2、出重点句式：He’sreallygood,isn’the?Hesureis!重点内容讲解如下：1.noonn.12o’clockinthemiddleoftheday;midday中午。atnoon在中午Weusuallysleepatnoon.我们通常在中午睡觉。随手练:Weusuallyhavelunchat12o’clock_______.A.inthemorningB.atnoonC.intheafternoonD.intheevening2.反义疑问句：反义疑问句是提出某种情况或看法，然后询问对方是否同意或提问对方。反义疑构成：“陈述
3、句+简略疑问句”注意事项：1.如陈述句为肯定句疑问部分为否定句，陈述句为否定句疑问部分为肯定句。2.疑问部分的主语必须是人称代词。3.陈述部分和疑问部分的时态要一致。4.陈述部分如有系动词、助动词或情态动词，疑问部分也有这些词的适当形式，如陈述部分无这些词，疑问部分要借助于助动词do的适当形式。5.反义疑问句的答语是针对于陈述部分，回答时在形式上前后要一致，但当陈述句是否定句时，yes要翻译成“不”，no要翻译成“是的”。e.g.TomwaswatchingTV,wasn’the?汤姆正在看电视，不是吗？Hewasn’therethedaybe
4、foreyesterday,washe?前天他不在这，是吗？ Yes,hewas.不，他在。No,hewasn’t.是的，他不在。Lucystudiesbestinyourclass,doesn’the?露西在你班学习最好，不是吗？随手练:It’sreallysunnytoday,___________?Shelistenstotheradioeveryday,__________?Itwasn’treallycoldyesterday,____________?9/9 ______,_________.（肯定回答） ________,
5、_________.（否定回答）几种特殊情况：1.陈述部分是therebe句型，疑问部分也用therebe句型。Thereisabookonthedesk,isn’tthere?2.陈述部分如有nothing,nobody,never,few,little,hardly等否定词时（不包括加否定前缀变来的，如：dislike,unhappy等），疑问部分用肯定形式。Theyhaveneverbeentothefarm,havethey?Thereislittlewaterintheglass,isthere?Hedislikeshistory,d
6、oesn’the?3.陈述部分为祈使句时，反义部分用willyou,won’tyou。以Let’s开头的祈使句，疑问部分用shallwe.Gotothecinemanow,willyou?Let’shaveaparty,shallwe?4.陈述部分含宾语从句时，疑问部分一般反问主句，但主句含有I/Wethink/believe/suppose…时，疑问部分要反问从句（要注意否定转移情况）。Heknewthatthewomanwasathief,didn’the?Idon’tthinkheisagoodstudent,ishe?随手练:There
7、arefewpeopleintheroom,____________?Wedon’tbelievehewillcome,____________?Let’sgotothecinema,__________?三．巩固练习（不少于15'）1．听录音完成1b.2.利用所学内容，编新对话，完成1c3.听录音完成2a,2b.4.两人一组完成2c.3.写作练习，听写句子或汉译英。__________________________________________________________________________________________
8、___________________________________________________________________________
