让学生在你面前毫不拘束地提问题.doc

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1、让学生在你面前毫不拘束地提问题其实,有些学生不是没有问题,而是有问题不敢问。在小学生眼中,教师是无所不知、无所不能的,简直就是一个神人。在这样一个神人面前提问题,弄不好会损害自己在教师心中的形象。甚至会招到教师的批评、指责和挖苦。而有的教师在学生面前就喜欢摆出威严的姿态,学生见到他的尊容就心慌了,哪谈得上提什么问题呢?因此,学生在教师面前顾虑很多,在课堂上或课外不愿提问题。那么,怎样消除学生的这些顾虑呢?心理学家罗杰斯认为要让学生感觉到“心理安全”和“心理自由”,才能有所发展。所以,要学生敢于提问,必须营造一个民主平等的宽松氛围。和谐的师生关系是改变现状的首要条件。伟大的教育家陶行

2、知先生说:“应创设教学中良好的师生关系。”因此,教师要尊重学生的人格,个性及选择,积极与学生沟通,拉近师生的心理距离,平等对待每一个学生,不要分出好生和差生,不要让学生感觉到你对他们有等第之分。　　其次,要充分利用学生的自然资源。人一生下来就对世界充满好奇,婴儿阶段只不过不会说罢了,随着年龄的增长,儿童的心中有无数的疑团。他们很想通过问来解决这些问题,这强烈的好奇心和求知欲就是一种宝贵的自然资源。教师要科学地开发和利用学生的自然资源。作为教师,是学生学习的引导者,应细心地观察,认真地听取,用心地感受学生的一举一动,所思所想,积极鼓励学生质疑问难。学生提出的问题有优有劣,教师应当允许

3、出错,允许改正。学生年龄虽小,有时侯提出一些意想不到的“高见”也不是没有可能的,这时候教师要及时给予肯定并作适当的鼓励。在这样的环境下,学生就可以充分发挥提问题的激情,各种奇思妙想、独特见解就会层出不穷。