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时间:2020-04-25
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1、《静物素描基本知识》教案浏阳艺术学校李卫(!)教材分析: 本课的素描教学与传统的单纯技法教学不同,它更注重学生的观察能力、创造能力以及综合能力、合作能力的培养。它要求学生了解明暗色调的形成,明暗调子变化的规律,利用明暗表现立体的不同方法、明暗表现的不同材料以及画面的构成形式,通过实践活动表达一定的感受和思想,体验到表现的愉悦和创造的快乐。 (2)三维目标: 1、 了解明暗色调的形成及对物体明暗与立体的表现方法,知道利用明暗色调来表现物体的立体形象是素描的一种基本方法。 2、 通过对古今中外优秀素描作品的欣赏,了解具有代表性的画家和他们作品的艺术价值。 3、 通过观察
2、、学习、实践,了解明暗与立体表现的关系和素描艺术独特的艺术魅力,增强学生对未知世界探索和表现的欲望,激发学生的创新、设计意识,表达学生的思想和情感,提高学生审美情趣和时代个性。 教学重点教学难点:如何利用明暗色调表现物体的立体感、空间感,提高学生的观察、创新、设计能力。 (3)教学过程: 学生欣赏范画、素描作品,并结合自己的资料体会明暗色调在表现物体立体感、空间感中的作用。 1、明暗色调形成的基本原理:光的照射使物体形成明暗色调。 2、明暗变化的规律: (利用灯照射物体,引导学生分析明暗形成的基本原理,共同总结明暗变化规律和光与明暗的关系) (1)光源的
3、强弱及远近不同,明暗色调不同。(2)光线与物体的角度不同,明暗色调不同。3)观者距物体的远近、感觉不同,明暗色调不同。4)物体本身的色彩、质感、肌理不同,明暗色调不同。(5)物体所处环境不同,明暗色调不同。 3、光与明暗的关系:三大面,五调子。 (利用教具和课件具体说明三大面、五调子的含义和观察方法。) 4、 明暗调子素描的观察方法和表现方法:整体——局部——整体。 5、 素描的表现技法:(1)基本技法:竖排线、横排线、对角线、随意线、交叉线、斑点等。(2)淡彩画法。(3)水墨技法。 6、 作画步骤:(1)描出一件物体。(2)反复叠印,留出空间想象。(3)完成
4、平面形象的组合、设计。(4)利用明暗变化,画出空间立体关系。 7、 不同风格的作品欣赏。 (通过不同风格作品的欣赏,启发学生的思维,激发学生的想象能力和创作欲望。) (4)实践活动: 学生作业;以自己所带的写生物或图片、照片为媒体,完成一张具有一定创意,一定立体感、空间感的明暗素描作品。 要求表现内容、形式、方法、工具不限,个性张扬,并表现一定的思想、情感、意念。 也可利用电脑进行制作或利用自己的想象进行明暗素描创作。 (5)课堂小结: 在教学中,建议教师结合课本的文字和图片,合理利用现代化教学手段和直观教学方法,充分调动学生的求知欲望及学习兴趣
5、,鼓励学生大胆想象、实践,以自己的独特方式去独自观察、探索和表现他们所发现或想象的事物,强化学生创新意识的体现。保护学生的个性,争取做到作业无雷同、各具特色、张扬个性。(6)反思: 光源的强弱及远近不同,明暗色调不同。 光线与物体的角度不同,明暗色调不同。 观者距物体的远近、感觉不同,明暗色调不同。 物体本身的色彩、质感、肌理不同,明暗色调不同。 物体所处环境不同,明暗色调不同。
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