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时间：2020-04-25
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1、活动名称：全家福活动目标：在欣赏理解散文诗的基础上尝试进行创编，并感受家庭的快乐。活动准备：收集全家福的照片。活动过程：一、欣赏照片欣赏幼儿带来的全家福照片，幼儿介绍自己的家人。二、欣赏散文诗“家是什么”1、欣赏散文诗第一段提问：家是什么？为什么要有灯，有一个屋檐，一张柔软的床？2、欣赏散文诗第二段。提问：家还是什么？为什么是太阳？三、创编“家还是什么”1、讨论：家还是什么？鼓励幼儿把说出的话语编进散文诗中。2、师生共同完整朗读散文诗。
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