微课如何拟写颁奖词教学设计.doc

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1、微课《学写颁奖词》教学设计教学目标：1、引导学生尝试拟写颁奖词，初步掌握拟写颁奖词，提高学生语文能力。2、引导学生感受优秀人物平凡又伟大的人格魅力，陶冶学生道德情操。教学重点：如何抓住人物精神品质来写颁奖词教学难点：颁奖词的特点问题与情境师生行为设计意图一片头播放颁奖晚会视频，初步感受什么是颁奖词。选取学生感兴趣的内容为切入点，激发学生学习欲望。二正文讲解1、明确什么是颁奖词2、讲解颁奖词有什么特点。3、如何拟写颁奖词？出示颁奖词例句，举例讲解1、大笔写意，点明人物的事迹。2、纵深开掘，彰显人物的

2、精神。3、综合表达，事、理、情有机融合。4、言简意丰，自然流畅音韵美。运用典型的实例，具体讲解颁布奖词特点，引导学生学习抓住特点，掌握拟定颁布奖词的方法。同时，感受优秀人物平凡又伟大的人格魅力，学习他们身上的优秀品质。三片尾尝试为姚明写一段颁奖词让学生写自己心目中的“英雄”，对他们来说，是最好的激励，结合颁奖词特点及时练习，初步掌握拟写颁奖词。