巩晓娜个人自我诊断SWOT分析表.doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1.多学习,不断更新自己的知识体系。2.热爱工作，关心学生。3.善于团结周围的同事，和同事一起学习，一起研讨，共同进步。4.要不断提高自身的综合素质。1、  不知道如何去读书，具体读哪些书。2、  忙时就懒惰，不能认真读书和备课。3、  周围没有专业引领的导师。二、我的对策Ｕ——用（优势）1、  以组制定教研计划，研讨、解决教学中存在的问题和困惑。2、  积极参加学校组织的说课、做课、观课、评课活动，在参与中学习、交流、反思、总结，不断提高自己的教学水平。3、  和同事合作、申报不同

2、级别的课题研究，不断探讨、实践，以提升自己的理论水平和实践经验。Ｓ——停（劣势）1、自身文化底蕴不深，理论水平不高。2、缺乏跟踪指导的专家或导师。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）  学校借助这次的网络培训，进行课堂教学的研究与变革，鼓励教师独树一帜，形成自己的教学风格。1、  任何的创新都会被评判，尤其课堂的创新与独特，可能会受到同事的批判和否定。2、  生活、工作时间的合理安排，家人、学生关系的正确处理。