家家就是妈妈.doc

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1、“学程导航”课时教学计划施教日期年月日教学内容唱《家家就是妈妈》共几课时1课型新授第几课时1教学目标1、学生有感情地演唱《家家就是妈妈》，并能用喜爱的表达形式，表现歌曲的情绪。2、学生通过欣赏《妈妈的摇篮曲》，体会妈妈对自己的关心，理解妈妈的爱。教学重难点教学重点：用不同的方式拍打身体的不同部位。教学难点：在音乐活动的体验中，使学生能感悟到母亲的温情与慈爱，懂得尊敬长辈、关爱他人是美好的品质。教学资源预习设计学程预设导学策略调整与反思师生问好生小动物找家生跟师有感情的朗读歌词生听《家家就是妈妈》一、学唱歌曲《家家就

2、是妈妈》导入歌曲1、以歌曲《家家就是妈妈》为背景音乐，描述蓝天是白云的家，大海是帆船的家，溪流是小鱼的家，池塘是青蛙的家……师：请小朋友帮小动物找找它们的家（出示图片）2、教师领读歌词3、学生自己深情的朗读这首歌的歌词，（告诉学生这是一位著名诗人写的，由作曲家谱上曲调，变成了一首好听的歌曲。）4、初听歌曲。5、整体听唱与分句教唱相结合生学唱歌曲生歌表演的方式学唱歌曲。6、学生根据歌曲内容编创歌表演。二、拓展师：小朋友们，你还知道哪些赞美妈妈的歌？向大家介绍歌曲的名字和内容，并试着唱上两句。作业设计