大班美术活动设计我们的朋友小鸟.doc

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1、大班美术教案：我们的朋友小鸟　　一、活动目标：　　1、让孩子们初步了解鸟类和飞禽的异同点。　　2、通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。　　3、通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。　　4、通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力。二、活动准备：1、粘贴板,磁铁石,鸟的照片(麻雀,秃鹫,公鸡,企鹅),印泥，签字笔或彩色铅笔，湿巾。三、活动过程：　　（一）导入。　　1、把各种鸟的照片贴在粘贴黑板上，了解能飞的鸟和不能飞的鸟。　　①研究一下各种鸟的照片。　　这里有许多鸟的照片，你见过这里的哪些鸟?　　②把鸟的照片粘在黑板上，讨论一下。　　这里有一只非常小的鸟，我们经常可以见

2、到它，它的名字是麻雀。　　这里还有走路一摇一晃的企鹅，它也是鸟。　　③知道鸟的名字后，说说哪些鸟是能飞的哪些鸟是不能飞的。　　麻雀能不能在太空中飞翔呢?　　麻雀可以在天空中飞翔。虽然它的翅膀很小，但是它可以用这双小小的翅膀自由自在地在空中飞翔。其他的鸟呢?它们能飞吗?　　把能飞的鸟画在天上，不能飞的鸟画在地上。　　（二）展开。　　1、一边看活动纸一边讨论。　　①研究活动纸。　　这是哪里呢?　　这里既可以看见天空又可以看见公园。我们用手在这里印出小鸟怎么样?　　2、用手指在活动纸上印出各种小鸟。　　①用印泥印出手印。　　在空中和地上印出各种小鸟的样子。　　大家想在空中和地上印出什么样的小鸟

3、呢?　　②帮助孩子们印出自己想印的小鸟。　　③印完后用签字笔或彩色铅笔完成剩余的部分。　　用签字笔或彩色铅笔为你印出的小鸟画出尾巴和翅膀。　　大家也用签字笔画出一些细节的部分。　　④使用签字笔或彩色铅笔有困难的孩子，老师给予帮助。　　（三）结尾。　　1、印完手印后用湿巾把手擦干净。　　2、让孩子们介绍一下自己印的小鸟。