古罗马斗兽场导学案.doc

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1、陈仓区西堡小学师生体验活动导学案课题古罗马斗兽场课型问题综合解决课主备人赵亚萍课时1审核人学习目标1、自读课文，写提纲笔记。2、了解古罗马角斗士的历史，理解我参观前后心情的变化。（重难点）导学流程明确目标（2分钟）1、教师激情导课。2、全班齐读本课学习目标。整体感知问题探究（33分钟）环节、提示、我的理解探究一：我参观前后心情有什么变化？温馨提示：默读课文，将课文中描写作者心情的词句标出来，想一想作者当时会想些什么？我的理解：探究二：本文是一篇游记，有些内容是作者看到的，有些内容是作者想到的，有些内容是对历史的介绍，你能将相关的

2、段落找出来吗？温馨提示：用不同的符号将相关自然段标明，想想这样写有什么好处？我的理解：总结评价提升（5分钟）总结提升：1、摘抄文中的好词佳句。2、教师对本课学习情况进行评价或对文章内容进行总结提升。我的积累：我的反思自我评价：学科长评价：教师评价：科目：五年级语文班级组名姓名编号：A20150548