乘车安全要牢记.doc

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1、仁怀市实验小学“星光课堂”导学案一年级班学科：健康教育学习内容乘车安全要牢记时间2015.6主备赵秋俊个备共备张红霞、汪国霞、王春华导学准备幻灯片导学步骤导学环节导学流程和内容个性化设计课前：定标试学课前定标一、单元定标：1、了解搭乘各种车辆的安全事项。2、增强乘车的安全意识。3、懂得在公共场所要讲文明，知道一般的乘车规则，争做文明小公民。二、课时定标：1、让学生初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。2、让学生懂得在乘车过程中怎样进行自我表现保护。学标预习1、让学生初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。2、让

2、学生懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。课中：三导三学课前展示说说你认识的交通标志有哪些？课中：三导三学一导：以标定导·一学：初学二导：以学一导：故事引入讲故事引入课件出示学习目标二导：1、利用课件，逐一出示各种车辆的图片，引出活动的主题。让学生观察图片，说出图片中有什么。师：小朋友说的很好，你们做过这些车吗？那么，坐这些车要注意什么呢？2、引导学生讲述坐车的注意事项。师：小朋友，你们坐过自行车吗？在坐自行车时应注意些什么呢？那么，摩托车呢？公交车呢？小汽车呢？让学生回忆自己乘车的经验，并回答刚才的提问。3、请学生看书，观

3、察、比较乘坐各种车时应注意的事项。定导·二学：群学三导：以效定导·三学：展学三导：1、师：刚才小朋友表现很棒，下面咱们看看书中小朋友是怎么做的，好不好？全班交流，说说小朋友们做得好不好。小组交流：坐小汽车被关在车里时，我们应该咱们办？在公交车中没有座位时，我们应该抓紧什么？坐摩托车时，我们头上要戴什么？坐自行车时，我们的脚要注意什么？坐小汽车时，我们应该要主动系好什么？坐摩托车时，手应该放在哪里？3、你还知道哪些坐车时的注意事项呢？4、小结：今天，你学到了什么，以后在生活中坐车知道要注意什么呢？课后：师生反思教师三查查：

4、目标达成、学生状态、教学得失等学生三思思：学习收获、参与状态、问题不足等