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时间:2020-04-24
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1、关于学生青春期自我保护意识的培养大竹县石河中学:陈良兰随着社会的发展、学生接受文化信息的来源渠道不仅限于书本,还在于影视、网络。加之社会经济的发展,打工大潮顿时席卷农村,这就为农村学生接受家庭教育机会越来越少,加上农村学生的家长的文化背景较差,这为我们教师做防护学生身心安全工作带来的挑战,又尤其是在我们这所留守学生占大多数的农村中学,家长对于孩子的青春期安全教育少之又少,这就为我们农村中学的学生带来了无形的青春期安全隐患。在这些年的教育实践中,我就学生青春期的教育这块做得较多一点,现在提炼出来与大家交流。一是培养稳定的自主意识。在学生
2、的青春期,他们逐渐有自己的意识,但是还没有形成足够的自主意识,作为老师要不间断的与他们交流沟通,了解他们心中的成人感意识,并逐渐强化这种意识从而形成稳定的思维模式,这样就有利于对自我的认同和对违法违纪意识的辩别,从而让他们顺利的度过青春期。二是培养责任意识。在学生的青春期,有的学生有担当,有的学生表现出软弱逃避,教师就要在平时的小事情中教会他们承担责任、比如做完作业是责任、打扫清洁是责任、帮助同学是责任、自我认同是责任,做好班委是责任,参加活动是责任、保护自己也是责任、做好安全是责任、自信生活也是责任。就这样在每一个细节地方强化他们的
3、责任意识,到了毕业的时候,个个都是责任感强的孩子,无形中就保护了他们自己不受伤害也不伤害到别人。三是做好青春期的性教育。这些年我每年抽出具体的时间单就性教育做专门的讲座——(不要在春天挥霍夏季)。把男女生分开来听,并聘请生物老师做我们的客座性教育老师,从青春期性道德、青春期性心理、不良性行为的后果、以及出现性行为的后果的处理、还有就是艾滋病的预防等等。做好了这些教育为他们走出社会做了铺垫,也为及时处理学生时期处理朦胧的爱慕现象有了科学的指导,让很多的学生受益很深,待毕业后我了解过很多学生,就因为我的提前预防和教育让他们理性地度过了他们
4、的青春期,几乎没有出现过女生流产或者男生因为争风吃醋打架斗殴现象。总之在我的学生的青春期,我是逐年做好学生的自主意识教育和责任意识的培养,加上青春期性教育的提前预防,让他们知道自己的责任,也知道在青春期如何保护自己和别人不受伤害。
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