中班语言《老鼠娶亲》.doc

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1、中班语言：老鼠娶亲活动目标：1.理解儿歌内容，初步学习有节奏地朗诵儿歌。2.通过图片提示等方式熟悉儿歌内容，并尝试分角色扮演。3.能愉快地与教师、同伴一起游戏，体验共同游戏的乐趣。活动准备：1.物质准备：老鼠、猫的图片、动画《老鼠娶亲》2.经验准备：有参加过婚庆嫁娶的经验活动过程：一，由鞭炮声导入活动。激发幼儿兴趣1.听一听：师：咦，这是什么声音？2.学一学：重点引导幼儿学说“噼里啪啦，噼里啪啦，嘣叭”师：谁来学一学鞭炮的声音？3.做一做：游戏点鞭炮师：你们想不想来玩一玩点鞭炮的游戏？那我来点鞭炮，你们来做小鞭炮好不好？我来点火咯（玩法：伸出两根手指头

2、放在头顶做小炮芯）4.想一想师：什么时候会放鞭炮呢？二、分段熟悉儿歌内容1.看动画，初步了解儿歌的前半部分师：老师今天还带来了一段动画片，我们一起来看一看吧。你在动画片里看到了什么？根据幼儿的回答，出示相应的图标。先出示老鼠新郎官，引导幼儿说说娶亲还要什么?师：娶亲是一件热闹的时候，还要有许多亲戚朋友来帮忙，这么多老鼠亲戚怎么分配？引导幼儿到前面分一分，八只老鼠抬花轿。四只老鼠吹号、两只老鼠放鞭炮。2.小游戏：你问我答。师：迎亲的队伍马上就要出发了，老鼠新郎官要再确认下谁在做什么？请注意用它问话的方式来回答哦。几只老鼠抬花轿呀抬花轿？……3.看图标提示

3、朗诵儿歌前半部分4、引入儿歌后半部分师：师，刚才动画片最后谁来了？猫来干什么？请小朋友们来仔细听一听，学一学。5.完整朗诵儿歌三、分角色扮演表现儿歌内容1.教师扮演老鼠新郎官，配课教师扮演老猫，幼儿扮演老鼠亲戚。2.请个别幼儿扮演老鼠新郎官和老猫，进行儿歌表演。四、结束部分：给儿歌取名字师：这首儿歌有趣吗？可是它还没有名字呢，你们来帮它取个名字吧。让我们回到教室里把这首儿歌表演给其他小朋友看好吗？