资源描述：
《中考主谓一致专项--.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、天津市九十二中学课电子教案课题中考主谓一致专项2013年6月6日第15周第2课时（总第38课时）教材分析教学目标掌握主谓一致的三原则教学重难点主谓一致的原则考点与措施谓语动词的形式。教学过程环节教学内容与师生活动设计意图和关注的学生主谓一致“三原则”英语句子中的谓语动词要和主语在人称和数上保持一致，而在实际运用中又有一些具体情况，概括起来，主谓一致要遵循以下三个原则：一、语法一致原则1.如果主语是单数形式，谓语动词也要用单数形式。如：Thenumberofstudentsinourschoolisrising.我们学校的学生人数在上升。2.each
2、,either,neither,nobody,nothing,anything,anybody,everybody,everything等不定代词作主语时，谓语动词用单数形式。如：EachofthemhasbeentoBeijing.他们每个人都去过北京。Neitherofthemlikesthefilm.理清脉络，掌握重点，应对中考，提高运用。4天津市九十二中学课电子教案他们两个谁也不喜欢那部电影。3.主语的数不受后面修饰它的短语的影响。如：TomtogetherwithhisparentshasvisitedtheGreatWall.汤姆和他父
3、母一起游览过长城。二、意义一致原则1.有的主语看似复数形式但表示的是单数意义，谓语动词一般用单数形式。如：Thenewsisexciting.这是个令人振奋的消息。TheUnitedStatesisinNorthAmerica.美国位于北美洲。Twoyearsisreallyaverylongtime.两年的确是个很长的时间。2.what,who,which,all,any,none,more,most等代词用作主语时，谓语动词用单数形式还是复数形式要根据具体情况来确定。如：Whatyousaidisveryimportant.你所说的话很重要。W
4、hicharetheirchairs?哪些是他们的椅子？3.表示抽象概念的动词不定式和v.-ing形式作主语时，谓语动词用单数形式。如：Toseeistobelieve.眼见为实。Eatingtoomuchisbadforyourhealth.吃得太多有害健康。4.一些集体名词(如family,team,group,class,audience,company等)作主语时，如被看作一个整体，谓语动词用单数形式；如果强调集体中的成员，谓语动词用复数形式。如：Herfamilyisalargeone.她的家庭是个大家庭。Herfamilyareinte
5、restedinfootball.她家人都对足球感兴趣。5.由“分数/百分数＋of＋名词”4天津市九十二中学课电子教案构成的短语作主语时，如果of后面的名词是可数名词的复数形式，谓语动词用复数形式；如果of后面的名词为不可数名词或可数名词的单数形式，谓语动词用单数形式。如：Twothirdsofthebuildingislargeenoughforus.这幢楼房的三分之二对我们来说就足够大了。Sixty-fivepercentofthebookshavebeenwritteninEnglish.百分之六十五的书籍是用英语写的。三、就近一致原则1.当
6、两个主语用or,either...or...,neither...nor...,notonly...butalso...等连词连接时，谓语动词应与最邻近的主语在数上保持一致。如：EitherMaryorherbrothersaregoingtohelpme.玛丽或者是她的兄弟们会来帮助我。2.由here/there引起的句子中，谓语动词的单复数形式通常和作主语的第一个名词或代词在数上保持一致。如：Hereisanappleandtwopearsforyou.这是给你的一个苹果和两个梨。Therearetwobooks,threerulersanda
7、penonthedesk.桌子上有两本书、三把尺子和一支钢笔。[跟踪练习]请选择能填入空白处的最佳选项。()1.Anoldmanwithhistwochildren___________downtheroadnow.A.comesB.iscomingC.arecoming()2.Becareful!Therestofthewater___________hot.A.areB.isC.looklike()3.Tom’sparents___________fromEngland.A.isB.amC.are()4.Notonlythechildrenbu
8、talsotheirfather___________livinginthetown.A.isB.wereC.are()5
