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《【创新设计】2013-2014高中生物 3.1.1 遗传物质的发现随堂达标检测 中图版必修2.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、【创新设计】2013-2014高中生物3.1.1遗传物质的发现随堂达标检测中图版必修21.在肺炎双球菌转化实验中,将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后,注射到小鼠体内,下列能在死亡小鼠体内出现的细菌类型有( )。①有毒R型 ②无毒R型 ③有毒S型 ④无毒S型A.①④B.②③C.③D.①③解析 加热杀死的S型细菌的DNA,使部分R型细菌发生了转化,成为S型细菌。根据艾弗里的实验已经发现DNA纯度越高,转化就越有效。因此此处只有一部分发生转化。答案 B2.下图是对某种高等植物的病原体的遗传过程实验,实验证明这种病原体是( )。A
2、.寄生于细胞内,通过RNA遗传B.寄生于细胞间,通过蛋白质遗传C.寄生于细胞内,通过蛋白质遗传D.寄生于细胞间,通过RNA遗传解析 用蛋白质外壳侵染植物叶片不得病,而用RNA侵染叶片得病,因此遗传物质是RNA。病毒无细胞结构,只能寄生在活细胞内进行增殖。答案 A3.“DNA是主要的遗传物质”是指( )。A.遗传物质的主要载体是染色体B.多数生物的遗传物质是DNAC.细胞里的DNA大部分在染色体上D.染色体在遗传中起主要作用解析 因为绝大多数生物的遗传物质是DNA,所以说DNA是主要的遗传物质。2答案 B4.下图是T2噬菌体侵染细
3、菌示意图,请据图回答下面的问题。(1)噬菌体侵染细菌的正确顺序应是____________________________。(2)图中D表明噬菌体侵染细菌时,留在细菌外的是__________________,注入细菌体内的物质是______。(3)图中E表示____________________________________________。(4)T2噬菌体侵染细菌实验得出了______是遗传物质的结论。解析 噬菌体侵染细菌的过程依次分为五步:①吸附(B);②侵入(D);③合成(A);④组装(E);⑤释放(C)。噬菌体侵染细
4、菌时,其蛋白质外壳留在外面,DNA分子注入到细菌细胞中,利用细菌的原料和合成条件,一方面进行了DNA分子的复制,另一方面指导了组成外壳的蛋白质合成,从而产生出与亲代一模一样的子代噬菌体,由此证明了DNA是遗传物质。答案 (1)B、D、A、E、C (2)蛋白质外壳 DNA分子(3)噬菌体组装完成(产生性状完全相同的噬菌体后代)(4)DNA课堂小结2
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