高考生物-单元基础知识排查(八).docx

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1、单元基础知识排查(八)第一关：判正误　测基础1．可用标志重捕法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化(　×　)2．环境条件分布不均匀是形成群落水平结构的原因之一(　√　)3．演替过程中群落的物种组成不断变化(　√　)4．次生演替的速度比原生演替的速度快(　√　)5．谚语“苗多欺草，草多欺苗”反映的种间关系是竞争(　√　)6．1000个人的村庄一年出生10个小孩，则种群出生率为10/(1000＋10)×100%＝0.9%(　×　)7．种群密度越大，种群数量就越多(　×　)8．在生态系统中，流经第二营养级的总能量指次级消费者摄入到体内的能量(　×　)9．生

2、态系统中散失的热能可以被生产者固定再次进入生态系统(　×　)10．我国南方热带雨林中分解者的代谢活动比北方森林中的弱(　×　)11．直接以低营养级的生物为食将消耗生态系统更多的能量(　×　)12．虎等大型肉食动物容易成为濒危物种，用生态系统中的能量流动规律能进行合理分析(　√　)13．假设将水稻田里的杂草全部清除掉，稻田生态系统中能量流动的营养级数减少(　×　)14．生产者一定能固定CO2(　√　)15．种群密度是种群最基本的数量特征，出生率与死亡率、迁入率与迁出率，直接影响种群密度；年龄结构预示着种群未来的发展趋势(　√　)16．用标志重捕法

3、调查某动物的种群密度时，由于被标记动物经过一次捕捉，被再次重捕的概率减小，由此将会导致被调查的种群的数量较实际值偏小(　×　)17．在种群的“S”形增长曲线中，达到K/2值时种群的增长速率最快，达到K值时种群的增长速率为0(　√　)18．一座高山从山脚向山顶依次分布着阔叶林、针叶林、灌木林、草甸等群落，这是群落的垂直结构(　×　)19．一个森林中的所有动物与植物构成了这个森林的生物群落(　×　)20．食物链与食物网是生态系统的营养结构，生态系统的物质循环与能量流动就是沿着这种渠道进行的(　√　)21．在生态系统中，生产者由自养型生物构成，一定位

4、于第一营养级(　√　)22．在捕食食物链中，食物链的起点总是生产者，占据最高营养级的是不被其他动物捕食的动物(　√　)23．食物链纵横交错形成的复杂营养关系就是食物网。食物网的复杂程度取决于该生态系统中生物的数量(　×　)24．生态系统的能量流动是从生产者固定太阳能开始的，流经生态系统的总能量就是该生态系统生产者所固定的全部太阳能(　√　)25．发展生态农业，实现物质与能量的循环利用，是实现人与自然和谐发展的一项合理措施(　×　)26．对任何一个自然生态系统而言，物质可以被生物群落反复利用而不依赖于系统外的供应，但能量是逐级递减的，且是单向流动

5、不循环的，必须从系统外获得(　×　)27．负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础(　√　)28．全球性生态环境问题主要包括全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等(　√　)29．在一条食物链中，由低营养级到高营养级推算，前一营养级比后一营养级含量一定多的指标是“能量”，而“数量”可能出现反例(　√　)30．对于捕食链来说，第一营养级一定是生产者，分解者一定不占营养级，无机成分也一定不占营养级(　√　)31．在生态系统中，生产者不一定是植物，消费者不一定是动物，分解者不一定是微生物

6、(　√　)32．物质循环的范围是生物圈(　√　)33．化学燃料的大量燃烧是造成温室效应的主要原因(　√　)34．物质和能量都是往复循环，重复利用的(　×　)35．物质循环是能量流动的载体，能量流动是物质循环的动力(　√　)第二关：练规范　强素质1．在甲图中画出增长型的年龄结构曲线，在乙图中画出衰退型的年龄结构曲线。答案　如图所示2．在甲图中画出“J”形曲线的增长率，在乙图中画出“S”形曲线的增长速率。答案　如图所示3．请画出蝗虫与草的种间关系曲线。答案　如图所示4．画出由人、羊、狐、野兔和牧草组成的食物网。答案　如图所示5．用图解形式展现能量流

7、动的过程。答案　如图所示6．用图解形式展现初级消费者中能量的去向。答案　如图所示7．用图解形式展现碳循环的过程。答案　如图所示