A系列课程《智能农机装备与现代农业》教学模式的探讨-论文.pdf

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1、第35卷第3期中国农机化学报Vol_35No．32014年5月JournalofChineseAgriculturalMechanizationMav．2014DOI：10．13733／j．jeam．issn．2095-5553．2014．03．082A系列课程《智能农机装备与现代农业》教学模式的探讨水周志艳，臧英，李继宇，胡炼(华南农业大学工程学院，南方农业机械与装备关键技术教育部重点实验室，广州市，510642)摘要：A系列课程《智能农机装备与现代农业》作为农业院校通识教育的一部分，有助于学生更好地理解现代农业的真正含义

2、，激发学生在现代农业建设中的创新能力。针对课程的特点．本文以拓宽学生的知识面、强化学生的适应能力和创新能力为主线，按照高校教育教学的规律，进行了3S技术、专家系统和决策支持系统、虚拟农业技术、农机装备智能控制技术以及农业航空技术等方面的教学内容设计．并从教学案例的融入、多媒体教学资源的师生互动积累、智能农机装备作业现场观摩、分组团队协作完成课程教学和考核等方面对课程的教学方法进行_『探讨，把传统教学模式转变为“以学生为中心的实践教学”现代教学模式．将对农业院校培养创新型、综合型人才的相关教学课程改革起到积极作用。关键词：通识

3、教育；学科交叉培养；教学模式；课程改革；智能农业装备；现代农业中图分类号：G642．0文献标识码：A文章编号：2095—5553(2014)03—0336—05周志艳，臧英，李继宇，胡炼．A系列课程《智能农机装备与现代农业》教学模式的探讨团．中国农机化学报，2014,35(3)：336-340ZhouZhiyan，ZangYing，LiJiyu，HuLian．Teachingmodeofan“A”seriescourses一“intelligentagriculturalequipmentandmodemagricultur

4、e”[J]．JournalofChineseAgncuhuralMechanization，2014,35(3)：336-340的“农业与环境”类课程。以“引导学生认识自然、0引言关注‘三农’和可持续发展问题。增进学生对农业和液构建多样化人才培养模式．培养具有创新精神自然的认识，培养学生学农、爱农、服务于农的思与复合知识的高素质人才．是当前高水平教学研究型想”为培养目标中央连续11年在中央一号文件中聚大学的目标之一。为了建立具有华南农业大学特色的焦“三农”．2014年公布的中央一号文件中，明确要人才培养体系．培养更多能适应区

5、域经济发展需要的加快推进农业现代化[21。该课程的设置为学生了解智创新型、综合型人才。华南农业大学提出一项“鼓励能农机装备、现代农业的特征以及两者之间的关系提学科交叉”的课程改革基本原则．鼓励各单位向全校供了重要途径．有助于学生更好地理解现代农业的真本科生开设本学院的专业课程资源作为公共选修课．正含义，激发学生在现代农业建设中的创新能力。只要学生能满足本专业的准出标准．学生可以跨专业1课程设置的依据和目的或跨学院选修课程A系列课程作为通识教育的一部分．是华南农业现代农业是指最新发展阶段的农业，相对于传统大学于2012年本科人

6、才培养方案修订后设置的跨专业农业而言．现代农业是广泛应用现代科学技术、现代工的特色课程，是指具有华南农业大学特色fAgricu1．业提供的生产资料和科学管理方法的社会化农业[3,41，ture)。能激发学生雄心壮志fAspiration)。培养其勤奋使农业劳动生产率、土地生产率、农产品商品率得到刻苦精神(Assiduity)，增强其整体能力(Ability)的文大幅度的提高．使农业生产、农村面貌和农户行为发化素质教育课程【l】每个学生需完成8个学分的A系生了重大变化列课程要求精准农业作为现代农业中的一种重要哲学思想[51，《

7、智能农机装备与现代农业》是A系列课程体系下是2O世纪90年代初发展起来的一门新兴的跨学科综合收稿日期：2014年4月2日修回日期：2014年5月4日基金项目：教育部科学技术研究重点项目(212128)；广东省高等学校科技创新项目(2012KJCX0023)第一作者：周志艳，男，l972年生，湖南永州人，博士，副教授；研究方向为农业工程技术。E-mail：zyzhou@scau．edu．en通讯作者：臧英，女，1973年生，辽宁沈阳人，博士，副教授；研究方向为农业工程技术。E—mail：yingzang@scau．edu．en

8、第3期周志艳等：A系列课程《智能农机装备与现代农业》教学模式的探讨技术．它能以最节省的投入达到同等或更高的效益，上的适应能力和创新能力．很大程度上得益于在教育并改善环境．高效利用农业资源．取得较高的经济效阶段对学生进行的超前的农业智能化思维模式的培养益、社会效益和生态效益，已引起全世界的广