调查问卷(师生).doc

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1、小组合作学习有效性研究学生调查问卷年龄:__彭玥____性别:女年级:五年级班级:2版1、在课堂上,你愿意与其他同学合作吗?(A)A、愿意B、一般C、不愿意D、无所谓2、在课间或休息时间,你愿意与其他同学合作探讨、解决问题吗?(A)A、愿意B、一般C、不愿意D、无所谓3、你认为合作学习对于你学习新知识的帮助大吗?(A)A、帮助很大B、有所帮助C、没有帮助4、你们在课堂上经常进行小组合作吗?(A)A、经常B、偶尔C、一般没有5、你们中课堂上多是几人进行合作学习?(A)A、2~4人B、4~6人C、6~8人6、你们小组的组员是怎样组合的?(B)A、老师指定B、自由组合7、你们小组的组员分工明确

2、吗?(A)A、组长B、记录员C、发言人D、一般组员E、无所谓8.你所理解的合作学习是什么?(A)A.合作精神就是团队精神B.合作精神就是几个人共同完成一个任务C.不太清楚9、你认为自己具有自主学习与合作学习的意识吗?(C)A、从来没有B、偶尔有C、已经形成习惯10、分组讨论时,你的参与情况如何?(A)A、积极参与B、偶尔参与C、从不参与11、在讨论一个具体问题时,你们小组的组员分工明确吗?(A)A.明确B.不明确12、在小组合作学习的过程中,你经常发表自己的观点吗?(A)A.经常B.偶尔C.几乎都是听别人讲13、你对小组合作学习有什么感受?(A)A、很有乐趣,学习效果较好。B、本组的好同

3、学总说,我也想发言可抢不着。C、太吵了,大多时候我喜欢自己一个人学习思考。14、课堂上,老师对你的评价,你觉得(A).A、很重要,影响学习情绪B、不重要C、无所谓15、你们班在什么课上合作学习的成效最大?(A)A、语文B、数学C、英语D、其它16、你认为一节课中,小组合作学习的次数多少比较合适?(B)A、一会儿用一次B、没价值时可以一次都不用C、用一两次就好17、你喜欢什么情况下用小组讨论交流的方式?()A、只要有问题,就用B、出现一个有价值的问题,没有现成答案时C、自己一个人完成不了,需要几个人分工合作时18、你有没有与别人合作共同完成一个任务的经历?(A)A、有 B、没有19、遇到学

4、习问题,你一般会怎么做?(B)A、请教老师B、和同学讨论C、网上搜索D、其他方式20、你更喜欢以哪种方式获取知识?(A)A、在老师的引导下通过自主学习与合作学习获得知识B、通过老师单纯讲解传授获得知识2温泉县初级中学课堂教学小组合作有效性调查问卷(教师问卷)尊敬的各位老师:以下问卷旨在了解课程与教学中存在的问题。您的答案将是我们科研课题重要的数据来源。请根据您自己在教学工作中的经验、感受,真实直接地回答每一个问题。请在读完每个问题后根据您的第一反应做出回答。在此,对你们的参与和合作表示衷心的感谢!一.请填写一下您的信息。(请在适当选项前的○内划“√”)1.性别:○男○√女2.年龄:---

5、-33------------3.教龄:------16-----------4.学历:○√本科○研究生(含在读)○博士(含在读)○其他5.职称:○助教○讲师○副教授○教授√○暂无6.现所教学生层次:○七年级○八年级○九年级二.问卷。1、日常教学中,您组织学生们开展“小组合作学习”吗?( A  ) A、经常开展B、有时开展C、不太开展 D、不开展2、如果上题回答C或D请继续回答此题 ,您不太组织或者不组织"小组合作学习"的原因是: ( E  )A、课堂上及课间的合作学习时间有限。 B、回家以后同学之间交流不便。 C、学习内容不适合开展合作学习。 D、同学们不喜欢。            

6、E、其它。 3、您是否鼓励学生们利用小组进行交流和讨论问题? (   A)A、非常支持B、比较支持C、不支持也不反对 D、不支持4、你认为一节课中,小组合作学习的次数多少比较合适?(  ② )①一会儿用一次    ②没价值时可以一次都不用。 ③用一两次就好。5、你觉得一个小组几个人合适?(   ②)①3、4个人    ②5、6个人    ③8、9个人6、你喜欢什么情况下用小组讨论交流的方式?( ②  )①只要有问题,就用。②出现一个有价值的问题,没有现成答案时③自己一个人完成不了,需要几个人分工合作时。7、你们班的英语合作小组是怎样分组的?( ②   )①按座位分组   ②按学习成绩分组

7、   ③不清楚8、你们班英语学习合作小组成员有明确的责任分工吗?(  ①  )①有   ②没有   ③不清楚9、进行小组合作学习之前,你给学生独立思考的时间吗?( ③  )①老师提出问题就讨论  ②先独立思考再讨论    ③两者兼有10、对于每个小组提出的疑问,大多时候你怎么处理的?(  ③ )①请其他小组介绍怎么解决。②老师直接告诉你们正确答案。③先筛选问题,有价值的共同讨论解决。2

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