《自然界的水》测验题（B）.doc

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1、第三单元《自然界的水》测验题（B）（题量：45分钟，满分60分）姓名班次一、我会选择（每小题只有一个正确答案，把正确答案序号填入下表。每小题2分，共28分）1．下列变化中属于化学变化的是()A．水放在敞口容器中会逐渐减少B．水加热变成水蒸气C．水通电生成氢气和氧气D．水结冰2．下列物质中属于单质的是()A．水B．空气C．铁D．二氧化碳3．品红在水中扩散，说明了()A．分子很小B分子间有间隔C分子在不停运动D物质是由分子构成的4．下列现象中与分子运动无关的是()A．木材制成桌椅B．水露置在空气中质量会减少    C．花店周围有较浓的花香 D.夏天水分蒸发比冬

2、天快5．下列物质中，含有氧分子的是()A．水 B. 过氧化氢C．空气D．二氧化碳6．宣传科学,揭露伪科学是我们每一位公民的义务，下列广告用语或主张你认为正确的是()A．本纯净水，绝对纯净，不含任何化学物质B．长期饮用纯净水，对人体健康有益C．矿泉水中含有钾、钠、钙、镁等多种矿物元素，是一种健康饮料D．面对河水不断被污染，我们应设法关闭所有化工厂7．下列做法不会造成水污染的是()A.工业废水只要是无色透明的就直接排放B．生活污水直接排入水中C．在水中放养适量鱼虾D.使用含磷洗衣粉8．下列用水方法中，属于节约用水的是()A．用流动水为西瓜降温 B.一两件衣服就

3、用洗衣机洗C．洗完菜的水用来冲厕所D．洗衣机不间断注水冲洗衣服9．下列不属于净化水的措施是()A．吸附B.过滤C．电解D．蒸馏10．下列说法中有错误的是()A．过滤操作可以除去水中的不溶物B．蒸馏水是净化程度较高的水C．煮沸能使水的硬度降低D．活性炭可以把硬水转化为软水11．下列说法正确的是()A．水蒸气的分子看不见，液态水的分子看得见第3页,共3页B．由同种元素组成的纯净物是单质C．气体分子间有间隔，固体物质分子间无间隔D．混合物中各成分的化学性质都已改变12．在下列变化中，能证明分子可分的事实是()A．水蒸发变成水蒸气B．海水通过蒸馏得到淡化C．水在直

4、流电作用下变成氢气和氧气D．用过滤的方法除去海水中难溶性的杂质13．一壶水烧开后，壶盖被顶开，这是因为()A．加热后水分子体积增大，撞开壶盖B．水分解成氢气和氧气C．水由液态变成气态，分子间隔增大，体积膨胀D．水分子分成氢原子和氧原子后粒子数目增多14.下列事实及对这些事实的解释，二者不相符合的是（）A.金属导电---原子是运动的B.夏天钢轨之间的缝隙变小----原子之间有间隔C.糖是甜的，醋是酸的----不同分子性质不同D.电解水制取氢气和氧气-----分子在化学变化中可以再分二、我会填空：（每空2分，共18分）15.保持水的化学性质的最小粒子是____

5、_________；在水通电分解生成氢气和氧气的反应中最小的粒子是_____________________。16.从广告语：“农夫山泉有点甜”，可以说明“农夫山泉”饮用水是__________________（填“纯净物”或“混合物”）17.电解水的实验中，正极得到           气，负极得到           气，正负两极气体的体积比是           ，由该实验得出的结论是           ，电解水属于           反应。18.家庭用的滤水器有两种滤芯，一种是纸芯（由多层滤纸制成），另一种是碳芯（由活性炭制成）。当水依次通过两

6、种滤芯时，就能起到一定程度的净化。请用你所学的知识判断一下，应该把      （填“纸芯”或“碳芯”）放在前面。三、我会实验与探究：（共14分）19.有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠（可溶），还具有一定臭味的生活污水（生活污水的成分十分复杂，此处为了便于讨论，已将其成分作了“简化”），将其经去渣、去臭处理后可转化为厕所的清洗用水。问：（l）采取何种操作，可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜及泥沙？（3分）（2）用什么物质，可除去污水的臭味？（3分）（3）把生活污水回收处理，进行再利用的目的是什么？（2分）（4）据上述部分操作回答：（每空2分）①制作过

7、滤器除了滤纸外，最重要的玻璃仪器是：___________第3页,共3页②由烧杯沿玻璃棒倒入的液体的液面应低于___________；玻璃棒的作用是___________。参考答案：一、我会选择：1.C2.C3.C4.A5.C6.C7.C8.C9.C10.D11.B12.C13.C14.A二、我会填空：15.水分子；氢、氧原子16.混合物17.氧；氢；1：2；水是由氧和氢原子构成的；分解18.碳芯三、我会实验：19.（1）过滤（2）活性炭（3）节约用水，可提高水的利用率（4）①漏斗②滤纸边缘；引流第3页,共3页