2020春五年级英语下册Unit1We'regoingtoreadstories教案湘少版.doc

2020春五年级英语下册Unit1We'regoingtoreadstories教案湘少版.doc

ID:54917319

大小:32.50 KB

页数:3页

时间:2020-04-23

2020春五年级英语下册Unit1We'regoingtoreadstories教案湘少版.doc_第1页
2020春五年级英语下册Unit1We'regoingtoreadstories教案湘少版.doc_第2页
2020春五年级英语下册Unit1We'regoingtoreadstories教案湘少版.doc_第3页
资源描述:

《2020春五年级英语下册Unit1We'regoingtoreadstories教案湘少版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、Unit1Wearegoingtoreadstories第一课时1教材分析本课是新湘少版小学英语五年级下册第一单元的第一课时,本课时为新授课,学习内容为课文PartA&B。本节课主要要求学生掌握PartB的单词和短语,活泼好动活泼好动能够初步掌握用begoingto结构询问将要做的活动或想法及回答。2教学目标1、学习PartB的单词、短语listento,talkabout,writeabout,read,putonaplay和PartA的对话。2、能初步掌握用begoingto结构询问将要做的活动或想法,并回答。3学情分析本班学生学习英语积极性高,活泼好动

2、,喜欢表演,喜欢受到同学和老师的关注,希望受到表扬。4重点难点重点:能够听,说,读,写得单词和短语。难点:运用begoingto结构询问。5教学策略1、认知策略:通过课件、单词卡、游戏等帮助学生掌握单词和句型。2.交际策略:创设各种场所情境,让学生实际运用所学单词、短语及句型。6教学过程活动1【导入】Step 1 Warming up and Revision1、Greetings师生互相问好。2、Singasong——TheHappySong提高学生学习情绪。活动2【导入】Step 2 Lead in本节课时春节后第一节课,复习TheSpringFesti

3、val相关单词、短语及句型及相关句型,引出用begoingto谈新学期的打算。T:WehadawonderfulSpringFestival.Whatdidyoudoduringthespringfestival?Students:Wegotredpackets.Ss:Welightedfirecrackers……T:Now,thisisyournewterm.Whatareyougoingtodo?活动3【讲授】Step3 Presentation 1、教师创设话题,引出begoingto结构的句子与PartB的单词和短语listento,talkabou

4、t,writeabout,read,putonaplay用PPT依次展示并引导学生回答。这样能让学生在具体、形象的情景中,积极主动地学习新单词和短语,更容易接受和掌握新句型。如:(1)T:Arewegoingtolistentomusic?Ss:Yes,weare./No,wearen’t.(2)T:Arewegoingtotalkaboutnewteacher?Ss:Yes,weare./No,wearen’t.照上面的方法依次教授剩下的单词和短语。2、Practice.Playgames:3Game1:师生玩大小声的游戏,练读。(让学生集中注意力准确地掌

5、握单词的发音。)Game2:用在盒子里抽单词的方式检查学生掌握单词的况。(提高学生对单词掌握的熟练程度。)Game3:Playthechaingame.(在新句型中操练新单词,起到提高学生的应用能力。)如:S1:Arewegoingtoreadstories?S2:Yes,weare.Arewegoingtoputonaplay?S3:No,wearen’t.Arewegoingtolistentomusic?……3、TheDialogue(1)ListentothetapeofPartA.(2)listenandfindwhoyoucanhear.(3)L

6、istenandrepeat.(4)Listenandread.设计意图:先让学生听录音,再让学生在对话的图片中找到听到了什么,既训练了学生的听力又让学生积极思考问题。(5)、PlaygamesActthedialogue.让学生分角色表演对话,既充分发挥了学生们活泼好动,爱表现的特点,又让他们在具体的语言情景中更熟练,自然地掌握并运用所学的单词和句型。Step4、Exercises(课内练习)考考你反应力,请填空.1、We'regoingto________someinterestingstories.2、Arewegoingtoreadthestorie

7、s?____,________.We'regoingtoreadthem.3、Arewegoingto________them?4、We'regoingtoputona________.通过练习进一步巩固单词、短语和句型。Step5、Homework(家作)1、Sslistentothetapeandreadafterit.2、Copythenewwordsandsentencethreetimesandtrytotellyourparentsaboutyourweekendplan.3、考你会说话,请连词成句1、youArereadgoingastoryt

8、o?2、goingwriteyoutoaboutab

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。