对师德师风的感想.doc

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1、对师德师风的感想有的时候，感觉责任心不够强，平时不注意师德师风建设。有的时候，教育学生的手段欠佳。有的时候，面对新的机遇与挑战，感觉到茫然与困惑。近几年来，我校在校长的领导下，始终都在抓好教师队伍建设，特别是教师师德建设。新时代的人民教师，肩负着培养有理想、有道德、有纪律的一代新人的光荣使命。社会在变化对我们这代人的人民教师提出了更高的要求，如何“追求”，如何“保持”是个复杂的问题。我们要很好地对待，委好地解答，把学生的思想引到正轨上来，那就是作为一名教师要有好思想、好作风、好行为，在各方面都要

2、为人师表。1、尊重学生、关心学生、热爱学生、诲人不倦、克服不良情绪、杜绝不良的行为。2、树立终身学习的观念，不断充实自身。3、要把师德师风建设常抓不懈，抓好抓落实，抓好四个"并重"，即教书与育人并重，抓质量与抓素质提高并重，抓教育与抓管理并重，抓督察与抓奖惩并重；狠抓五大环节，即学习、反思、整改、落实、提高五个环节。4、在教研室会议上举办教师座谈，让每一个教师都有畅谈教育心得的机会，让每一个教师都有获得新知的机会；教学反思与探究，让更多的教师寻找到了新的教学方向。5、不断的创造机会，让教师内心充

3、实、日清日高。6、组织教学案例的研讨，让更多教师有了更多新的教学反思；让教师学会了教育教学知识的整合、积累与分享，教育视野得到开阔，专业知识得到提升。7、注重心灵的沟通，让每一位工作在这里的师生都身心愉悦、心灵舒展。8、不准有违背教育法律法规和方针政策的言行，不得有意损害集体和学校荣誉，严禁传播有害学生身心健康的观点和思想。Ø如培养高尚的品德，树立良好的个性　　日常与学生接触最密切，一言一行都对学生善待。无论是教书还是育人，都把树立教师师德的形象放在首位。以自身高尚师德影响教育学生，态度和蔼，有

4、礼貌，避免态度生硬，在学生和家长中树立了良好形象。时时刻刻把“爱岗、敬业、爱生、奉献”放在心上，以“内强素质，外树形象”为目标。以思想教育为切入点，用人类文明的一切优秀成果充实自己，提高自己。Ø如知识的自我提高认真研究业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学。谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮助、坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。坚持学习教育教学理论，不断地自我充电，因材施教。　　回顾走过的路程，还存在的不足之处，主要表现在：　　（一）教育理

5、论学习不够透彻。　　（二）业务有待提高　　（三）工作经验不足　　针对性以上缺点，改进意见如下：　　（一）认真学习教育教学理论，把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻，精益求益。　　（二）加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。　　（三）加强工作的积极性、团结互助，发扬奉献精神。随着学校规模的增大，课程改革的不断深入，素质教育的全面实施，教师队伍的建设已经越来越成为学校发展的重中之重。只有拥有一支精良的教师队伍，才能在教育改革的大潮中上下驰骋、纵横千里!