关于奶茶店市场问卷调查统计报告.doc

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1、市场调查报告关于奶茶店市场调研的统计报告25汤荣荣摘要：随着社会的发展，校园经济在市场需求的不断变化下蓬勃发展，学生们对于饮品的要求不仅限于解渴，而更多追求健康、美味等，因此，市场上饮品品种也层出不穷。奶茶作为畅销饮品之一越来越受广大学生欢迎，本调查组针对南京大学金陵学院校内及附近奶茶店的经营进行调查统计，为奶茶店投资可行性作出一定调查。关键词：奶茶店问卷数据统计目录一、样本简述..............................................................

2、.......................21、问卷内容...............................................................................22、基本信息分析.......................................................................4（1）性别结构........................................................

3、...................4（2）年龄结构...........................................................................43、总结.......................................................................................5二、奶茶店市场现状与消费者偏好调查.........................................

4、71、调查方面................................................................................72、多种饮品市场需求量分析....................................................73、奶茶店市场现状与消费者偏好的差距.................................7三、消费者偏好与奶茶店投资预计调查..............................

5、.............912市场调查报告1、调查方面.................................................................................102、消费者偏好对奶茶店投资方向的影响.................................11四、奶茶店市场调查统计总结.............................................12一、样本简述1、问卷内容奶茶店市场调研（1）您的性别：A、

6、女B、男（2）你的年龄为：A、18B、19C、20D、21E、22F、23（3）您认为可以接受的奶茶价位：A、1—2元B、2--3元C、3--5元D、5元以上(4)您的月收入为：A、300—500B、500—600C、600—800D、800以上（5）购买奶茶时你会考虑哪些因素？A、包装B、价格C、品牌D、口味（6）一周喝奶茶的频率？A、从来不饮B、每周1—5杯C、6—10杯D、大于10次（7）您购买奶茶饮料的原因？12市场调查报告A、时尚B、解渴C、休闲（8）你喜欢享受奶茶方式是：A、和朋友在店内饮

7、B、边走边喝C、回宿舍饮D、叫外卖E、与包装和店内装修有关F、无所谓（9）你对对杯子和吸管偏好：A、塑料纸封B、不封口C、店家手部能接触到封口D、无所谓（10）比较喜欢口味浓郁的奶茶，还是其他饮品？A.、清淡的果汁B、浓郁的奶茶C、椰汁奶D、其他（11）你更喜欢在什么时间喝一杯？A、课余时间B、吃饭时间C、其他时间（12）你认为奶茶是否好喝与品牌有关系吗？A、无所谓，只要好喝都会买B、有C、没有（13）喜欢在奶茶中加何种添加物？A、西米B、椰果C、珍珠D、不添加（14）对奶茶的其他意见：12市场调查报

8、告———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————2、基本信息分析本次市场调研以南京大学金陵学院的在校生为总体，通过班级群、食堂门口等地点发放问卷，或通过同学宣传推广填写问卷，样本的随机性不明显。样本容量为100份，其中无效问卷10份，有效问卷数量90份。（1）性别结构本次填写人次共90人，其中男生48人，女生42人，男女比例1: