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时间:2020-04-22
《人教新目标版七年级英语下册Unit3Howdoyougettoschool第4课时教案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、3Howdoyougettoschool课题Unit3Howdoyougettoschool?SectionB(3a-selfcheck)课型新授课教学目标1.复习本单元的单词及短语2.熟练运用本单元句型:Howdoyougetto.....?Howfarisit....?HowlongDoesittaketo......?3.学会写一封电子邮件.重点1.巩固本单元的重点词语及短语.2.how引导的特殊疑问句难点1.how引导的特殊疑问句的句型.2.60以上的基数词的运用.教学用具录音机,多媒体教学环节说明二次备课复习Reviewthekeywords
2、新课导入Moststudentsgotoschoolbybike,bybusorwalktoschool.ButthestudentsinasmallvillageinChinahaveadifferentwaytogettoschool.Doyouwanttoknowhowtheygettoschool?Pleaselet’slearntogether.Step1完成教材3a的任务1.看图片和3a短文标题,小组内讨论预测3a短文主要是讲述什么的.32.快速朗读3a的小短文,了解短文内容,然后仔细阅读短文,找出问题的答案.与同伴讨论并改正错误.3.再次
3、认真阅读短文,用短文中的单词完成句子,并核对答案.4.第三次阅读短文,整体感知全文意思,并能简单复述短文内容.5.小结训练.(1)Theboycrosses(穿过)therivereveryday(2)Heisan8-year-old(一位8岁的)boy.(3)It,shardtoleave(离开)thevillage.环节说明:通过这一环节的学习既锻炼了学生的阅读能力,又锻炼了学生的概括短文能力.通过小结训练,巩固了语言点.Step2完成教材3a——selfcheck的任务1.请同学们读3a的短文,然后从方框中选词将短文补充完整,集体核对答案.2.教
4、师领读3a短文3.根据提示问题,给Tom发一份电子邮件,告诉他你是怎么去上学的,写完后小组内交流,教师抽查点评.完成3b.参考示例:环节说明:这一环节通过读写的训练,有助于学生写作水平的提高,巩固所学的知识.Step3问题探究(1)HesitsbetweenyouCme.A.toB.fromC.andD.behind(2)Theteacherisverykind,andsheisBourmother.A.likesB.likeC.asD.likingStep4完成教材selfcheck的任务小结作业布置1、熟记本课单词和句型.2、练习册相应练习做完.板
5、书设计Unit3Howdoyougettoschool?SectionB(3a~selfcheck)?Howareyou?Thankyouforyourlaste-mail.Whataboutyou?课后反思
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