2010学年第一学期水丰路少先队计划

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1、2010学年度第一学期水丰路小学少先队工作计划一、指导思想：以学习贯彻全国第六次少代会精神为主线，以推进未成年人思想道德建设为总揽，贯彻实施《上海市少先队辅导员工作纲要》，将《上海市民族精神教育指导纲要》、《上海市中小学生生命教育指导纲要》精神贯穿于少先队活动之中，以区少工委精神和学校计划为指导，以“雏鹰世博文明行动”为主线，结合学校集邮特色和校本教材，不断促进少先队员快乐自主地发展。二、主要工作：（一）、切实抓好少先队的基础建设1、加强少先队阵地建设，抓好“规范化队室”的创建工作。2、认真协调安排好每周一次的升

2、旗仪式主题，协助班主任老师充分发挥升旗仪式的教育效果。3、利用好校班会课对学生进行行规、安全、时政等的教育，单周由班主任老师负责，双周由大队部负责。4、完善双周二午会课的红领巾广播，吸收更多队员担任广播员，辅导学生主持、撰稿和搜集资料，并加强宣传，面向全校学生进行“水丰新闻坊”、“小小故事园”、“轻松一刻”、“你点我播”等各栏目信息的搜集，丰富学生的校园生活。5、继续抓好鼓号队的训练工作，每周四中午进行训练，使本期鼓号队员能完成所有曲目的演奏。6、各中队定期更新板报布置，创建“温馨教室”，设置“红领巾书角”、“植

3、物角”、“集邮专栏”，优化育人环境。（二）、开展丰富多彩的教育活动1、行为规范教育：安排好每周行规教育重点，有计划、有步骤地对学生进行常规训练，要求班主任经常、反复地培养学生良好的行为习惯，本学期更新校行为规范评比的内容和方法，检查项目为：进校离校、领巾标志、两操集队、课间午间、文明午餐、环境卫生、个人卫生、两分钟预备、带齐物品，每周检查2010学年度第一学期水丰路小学少先队工作计划一、指导思想：以学习贯彻全国第六次少代会精神为主线，以推进未成年人思想道德建设为总揽，贯彻实施《上海市少先队辅导员工作纲要》，将《上

4、海市民族精神教育指导纲要》、《上海市中小学生生命教育指导纲要》精神贯穿于少先队活动之中，以区少工委精神和学校计划为指导，以“雏鹰世博文明行动”为主线，结合学校集邮特色和校本教材，不断促进少先队员快乐自主地发展。二、主要工作：（一）、切实抓好少先队的基础建设1、加强少先队阵地建设，抓好“规范化队室”的创建工作。2、认真协调安排好每周一次的升旗仪式主题，协助班主任老师充分发挥升旗仪式的教育效果。3、利用好校班会课对学生进行行规、安全、时政等的教育，单周由班主任老师负责，双周由大队部负责。4、完善双周二午会课的红领巾广

5、播，吸收更多队员担任广播员，辅导学生主持、撰稿和搜集资料，并加强宣传，面向全校学生进行“水丰新闻坊”、“小小故事园”、“轻松一刻”、“你点我播”等各栏目信息的搜集，丰富学生的校园生活。5、继续抓好鼓号队的训练工作，每周四中午进行训练，使本期鼓号队员能完成所有曲目的演奏。6、各中队定期更新板报布置，创建“温馨教室”，设置“红领巾书角”、“植物角”、“集邮专栏”，优化育人环境。（二）、开展丰富多彩的教育活动1、行为规范教育：安排好每周行规教育重点，有计划、有步骤地对学生进行常规训练，要求班主任经常、反复地培养学生良好

6、的行为习惯，本学期更新校行为规范评比的内容和方法，检查项目为：进校离校、领巾标志、两操集队、课间午间、文明午餐、环境卫生、个人卫生、两分钟预备、带齐物品，每周检查各个项目，分别以红、黄、绿笑脸作为等第，每月评比金星、银星、铜星班。2、节庆教育：根据已制定的德育框架分年级开展相应活动，以年级为单位在教师节、中秋节、国庆节、重阳节期间开展按年级、分类别、有层次的教育，让学生了解传统节日，增强民族自豪感。3、仪式教育：一年级入学仪式，欢迎新同学，并对新生进行行规方面教育；在一年级小红星节入团仪式期间，着重对学生进行苗苗

7、儿童团知识的宣传，激发他们对儿童团组织的热爱，对少先队的向往；召开第二十一届少先队代表大会，选举新干部，激发学生争做四好少年。4、主题教育：重点开展“少先队创先争优活动”，推进“争当四好少年”主题活动，队队争创“快乐自动”好集体，辅导员个个争做“民主创新”好辅导员；传播“小手牵大手”理念，推进雏鹰世博文明行动。九月：活力校园，快乐起航；十月：红领巾争四好，让城市更美好；十一月：小手牵大手，风尚好少年；十二月：廉洁教育进校园；一月：奋勇前进心向成功。5、深化雏鹰争章活动：各中队根据《纲要》规定开展争必修章活动，还可

8、以根据学生实际开辟兴趣章的争章活动，并在中队争章栏和队员的《雏鹰争章手册》中反映。6、安排落实好社会实践活动内容，丰富学生的课外生活。三、具体安排：九月：活力校园快乐起航1、开学典礼，评选暑期积极分子2、制定少先队计划，中队辅导员制定班级计划3、“迎接新学期”主题板报布置和检查4、鼓号队训练正常开展5、节庆活动：三年级教师节、四年级中秋节、二和五年级国庆节6、推选“节能小