2010学年春学期少先队工作计划

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1、2010学年春学期少先队（德育）工作计划一、指导思想：认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“争做‘四好少年’”的要求，以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓《小学生日常行为规范》教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的少先队教育活动，注重德育的连续性和系统性，使我校德育工作及德育特色再上新台阶。二、工作目标：1.进一步加强德育队伍建设。以提高班主任业务素质为突破，完善班主任工作考评机制和激励机制，调动全体教师的育人积极性，造就一支“讲奉献、素质优

2、、业务精”的德育工作者队伍。2．发挥学校少先队的主阵地作用加强少先队基层组织建设，以重大节日、纪念日和重大事件为契机，结合本校实际，通过特有的标志礼仪、阵地、群体互动、先进典型、组织制度和价值理念，规范建设大、中、小队，用完善的组织覆盖少年儿童，用经常化的活动凝聚少年儿童，用鲜明的组织文化凝聚少年儿童。3.强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理。求真、务实、高效地做好德育常规管理，以贯彻学生一日常规基本要求为抓手，严格落实常规要求，促进学生文明习惯的养成。4.以纪念中国共产党建党九十周年为契机，加强理想信念教育，使学生从小热爱党，热爱祖国，听党话，坚定

3、信心跟党走，争做“四好”少年。5.加强教育实践活动的管理，增强计划性，进行统筹整合，力求活动形式丰富创新，质量优，确保教育成效，促进学生健康、和谐地发展。6．创立学校少先队工作品牌，从学校实际出发结合学校本身文化底蕴和地区文化底蕴努力打造包桥小学自己的特色校园文化。三、重点工作：(一)加强和改进少先队员思想道德建设。少先队组织要紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律，认真执行《公民道德建设实施纲要》。坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，对少先队员进行爱国主义教育，集

4、体主义教育，社会主义教育，引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。继续根据长兴县教育局学习实践《弟子规》活动要求，扎实开展人文教育。做到“熏陶感情，背诵精华，保护好奇，引导个性”；让未成年人的思想道德建设之路越走越宽。(二)以“优秀中队”评比活动为载体，狠抓《小学生日常行为规范》教育。以少先队大队部的名义向全体师生发出践行《小学生日常行为规范》的倡议，动员师生人人争做《小学生日常行为规范》的宣传者、实践者、示范者。开展“《小学生日常行为规范》伴我行”主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，推动《小学生日常行为规范》主题宣传教育实

5、践活动深入开展。（三）抓好阵地，不断完善少先队基础建设继续加强和完善少先队的基础建设和阵地建设，充分发挥其应有的教育作用。1．加强信息宣传工作。对学校各类德育活动及时进行撰文与摄影，做好上报工作。与媒体能加强联系，争取善耕正面新闻的上报率，做好师生文章作品登载的搜集和汇总工作。2．以队室、宣传橱窗、红领巾广播、各中队队角、黑板报等为阵地，为学生创设良好的育人环境，使善耕校园真正起到处处育人、时时育人的作用。利用校园广播表扬文明守纪学生与班级，加大力度宣传。3．严格规范升国旗仪式程序及学生体态要求，安排好国旗下讲话内容，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力

6、求同社会生活、时事政治和学校实际紧密联系，力求同学生的思想实际紧密结合。同时结合行为规范教育严格要求学生做到升旗时肃立、敬标准队礼、唱国歌声音响亮。（四）开展“争做四好少年”活动让学生从具体的行为中去理解“四好少年”是指：热爱祖国、理想远大的好少年；勤奋学习、追求上进的好少年；品德优良、团结友爱的好少年；体魄强健、活泼开朗的好少年。1.抓实抓好学生的养成教育。开展节约型校园活动。以“节约一分钱、一度电、一张纸、一滴水、一粒米”为主要内容的“五个一”节能活动，组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，进一步寻找生活中可以节约的方面，寻找节约的方法，从小养

7、成勤俭节约、艰苦奋斗、保护环境、节约能源的良好行为习惯。每两周训练一个方面内容，让学生切切实实从身边做起，从小事做起，从细节做起，提高学生整体综合素质。在活动教育过程中，一定要重基础、重养育、重实效，真正将学生的行为习惯落实到实处。2.以“雏鹰争章”活动为基础，增设“四好少年”章。（五）开展《弟子规》学习教育实践活动1.通过在全校大力开展《弟子规》学习教育实践活动，培养学生的基础文明和基础道德，弘扬中华民族“孝敬父母，尊敬师长”的传统美德，树立社会主义核心价值观和良好道德规范，营造文明、和谐的校园环境和社会环境。2.以“雏鹰争章”活动为基础，增设“学《弟子

8、规》”特色章。（六）加强德育建设，构建和谐校园1．加强德育的师资队