江西版六年级数学【下册】能力检测试卷C卷 附答案.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前江西版六年级数学【下册】能力检测试卷C卷附答案题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知：1、考试时间：100分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、填空题（共10小题，每题2分，共计20分）1、有20千克糖，每1/2千克装1包，可以装（）包。2、把5克农药放入1000克水中，农药重量与药

2、水重量的最简整数比是（）。3、陈老师出版了《小学数学解答100问》，获得稿费5000元，按规定，超出800元的部分应缴纳14%的个人所得税。陈老师应交税（）元。4、已知一个比例中两个外项的积是最小的合数，一个内项是5/6，另一个内项是（）。5、一个圆柱的底面周长是9.42dm，它的高是直径的2倍，圆柱的侧面积是（）dm2，它的表面积是（）dm2。6、一个三角形的三个内角度数之比是3:2:1，那么这个三角形是（）三角形。7、2/5=(   )%=（ ）÷40=()(填小数)。8、一个圆柱与一个圆锥等底等高，圆柱的体积比圆锥多24立方米，圆锥的体积是（）。9、一根铁丝长25.12米

3、，把它焊接成一个圆，圆的半径是（），面积是（）平方米。10、把3米长的绳子平均分成8段，每段是全长的()，每段长()。二、选择题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、把1米平均分成5段，每段长（）。2、在一条线段中间另有6个点，则这8个点可以构成（）条线段。A、21B、28C、363、下面图形中，只有一条对称轴的是（）。A、等腰三角形B、长方形C、正方形4、如果一个数a的倒数比a小，a一定有（）。A、a<1B、a=1C、a>1D、不确定5、在2、3、4、5这四个数中，一共可以找出（）对互质数。A、4B、5C、66、六（2）班人数的40％是女生，六（3）班人数的45％是女生

4、，两班女生人数相等。那么六（2）班的人数（）六（3）班人数A、小于B、等于C、大于D、都不是7、一个圆和一个正方形的周长相等，他们的面积比较（）。A、正方形的面积大B、圆的面积大C、一样大　　8、某商店实行“买四斤送一斤”的促销活动，“买四斤送一斤”相当于打(　　)折销售。A．二B．二五C．八D．七五9、今年油菜产量比去年增产1/5，就是（）。A、今年油菜产量是去年的102%B、去年油菜产量比今年少20%C、今年油菜产量是去年的120%D、今年油菜产量是去年的100.2%10、用同样长的铁丝各围成一个长方形、正方形和圆，围成的()的面积最大。A、长方形B、正方形C、圆三、判断题

5、（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、（）女生人数比男生多1/5，则男生比女生少1/6。2、（）除2以外所有的质数都是奇数。3、（）37是37的倍数，37是37的约数。4、（）任何一个数的倒数都比原数小。5、（）两个真分数的积一定小于1。6、（）圆柱的底面半径和高都扩大为原来的3倍，则体积扩大为原来的9倍。7、（）一个长方体，它的长、宽、高都扩大到原来的3倍，它的体积扩大到原来的9倍。8、（）4米长的钢管，剪下1/4米后，还剩下3米。9、（）任何一个质数加上1，必定是合数。10、（）1的倒数是1，0的倒数是0。四、计算题（共3小题，每题5分，共计15分）1、解方程。2、用

6、递等式计算。（可用简便算法）第3页共3页3、解方程。五、综合题（共2小题，每题7分，共计14分）1、图形与计算。正方形的边长是8厘米，求阴影部分的面积。2、求图中阴影部分的面积（单位：厘米）六、应用题（共7小题，每题3分，共计21分）1、果园里有苹果树240棵，苹果树的棵数比梨树的棵数多1/3，果园里有梨树多少棵？2、下面各题，只列出综合算式，不解答。A、六一儿童节，同学们做纸花，六年级做了120朵，五年级做了100朵，六年级比五年级多做百分之几？B、六年级有男生80人，比女生多，女生有多少人？C、王庄去年总产值为23.5万元，今年比去年增加了20％，今年的产值是多少万元？D、

7、小林的妈妈在农业银行买了6000元国家建设债券，定期3年，年利率为2.89％，到期她可获得利息多少元？3、迎2008年奥运，完成一项工程，甲队单独做20天完成，乙队单独做要3完成。甲队先干了这项工程的1/4后，乙队又加入施工，两队合作了多少天完成这项工程？4、一张课桌比一把椅子贵10元，如果椅子的单价是课桌单价的3/5，课桌和椅子的单价各是多少元？5、在比例尺是1：2000000的地图上，量得甲、乙两地之间的图上距离是7.5cm。在另一幅比例尺是1:5000000的地图上，这两地之间的图上距