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时间:2020-04-21
《冀教版(三起)2020春四年级英语下册Unit2DaysandMonthsLesson9WhenIsIt教案 .doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit2DaysandMonths◆教材分析Lesson9Whenisit?通过对节日的介绍引出本课内容,结合“——Whenis+节日?——Itis+日期”句型学习本课课文,让孩子们整体把握句型“——Whenis+节日?——Itis+日期”的用法。◆教学目标【知识目标】1、学习本课新单词;2、理解句型“——Whenis+节日?——Itis+日期”;3、通过学习句型“——Whenis+节日?——Itis+日期”掌握月份的表达方法。【能力目标】通过孩子结合自己的生活经验和已学的英语知识,能用句型:“——Wheni
2、s+节日?——Itis+日期”,有条理地与同学交流。【情感目标】◆教学重难点◆通过对本课的学习,让学生懂得使用本课重点句式与同学们进行交流,教会学生用使用句型“——Whenis+节日?——Itis+日期”,培养学生对序数词的应用能力。【教学重点】(1)月份表达(2)句型“——Whenis+节日?——Itis+日期”【教学难点】月份◆课前准备◆表达Taperecorder,Multimedia◆教学过程Step1.Greetingsandwarm-upactivitiesPleasedescribewhereth
3、eyarewith“——Whenis+节日?——Itis+日期”2——WhenisNewYear´sDay?——ItisJanuarythefirst.——WhenisNationalDay?——ItisOctoberthefirst.Step2.LearnthetextListenandwatchStep3.WatchthecartoonandanswerthequestionsT:Doyouknowmonthsoftheyear?(课文导入)2Questions:(1)WhenisNewYear´sDay?
4、(2)WhenistheSpringFestival?(3)WhenisInternationalworker´sDay?(4)WhenisChildren´sDay?(5)WhenisTeacher´sDay?(6)WhenisNationalDay?Step4.ReadandretellNewYear´sDayis_______________.TheSpringFestivalis___________________.Internationalworker´sDayis_______________.C
5、hildren´sDayis_______________.Teacher´sDayis________________.NationalDayis______________.Step5.Canyoudescribethemwith“——Whenis+节日?——Itis+日期”Showsomepicturesoffestivals,anddescribethemwith“——Whenis+节日?——Itis+日期”Step6.PracticeShowsomepicturesoffestivals,anddes
6、cribethem.Step7.Let´sdoit(1)Makeandwrite(2)PairworkStep8.Homework1.Recitethetextandwords.2.Practicethesentence“——Whenis+节日?——Itis+日期”◆教学反思2
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