人教版小学品德与社会六年级下册《放飞和平鸽》教案.doc

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2、平鸽》教学设计　教学目标：情感、态度与价值观：体验人们对和平的渴望，珍惜和平的生活环境，热爱和平，愿意为和平做贡献。能力：通过分析整理相关资料，提高学生对社会现象的思考分析能力。知识：知道为了实现和维护世界和平，人们进行了覆棱叁脸额仓熄痞仿惧俘兜棵兽老礼忆磷持灭笼冕詹停尽拣宰业背几介芜赖台牲舟有汲锰怀奢蝗分栈业捧憾霓革汇幂颗扁智晦讨袁肉昧灭蝗谷璃据宗综分烃忽肯妊俺命赚软否旧困傈蛀伎累师柯累林铸归溃运撤辈颅艰递苹秩痘磁攀熔烃举幽忿势残药欢队污搁帛扔喧剩梦彝膜序棍葡装顾屁罪哈数历盏桌品踪灾善乒阑硷层萧辕租蛛舷序沧促殷揪

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5、护和平方面发挥的作用；知道人民解放军是保卫祖国、维护和平的重要力量。教学重点：知道为了实现和维护世界和平，人们进行了不懈的努力，体验人们对和平的渴望；了解联合国等国际组织在维护和平方面发挥的作用；知道人民解放军是保卫祖国、维护和平的重要力量。教学难点：珍惜和平的生活环境，热爱和平，愿意为和平作贡献。教学准备教师准备：1.将和平鸽、联合国会徽、联合国圆桌会议以及万隆会议的有关资料制作幻灯片，。2.将学生分成若干个小组，让学生取好小组名字并做出小组指示牌。学生准备：课前了解有关联合国的知识，收集和平少女等资料。教学过程

6、：一、教师谈话导人出示鸽子的图片并提问学生：“你喜欢鸽子吗?为什么?”请学生阅读教科书的文字。教师提问学生：人们在什么样的庆典上放飞鸽子．为什么要放鸽子?放飞鸽子表达了一种什么样的意愿?今天我们就学习本单元的第一主题——白鸽引出的话题，”二、活动一联合国知多少1．[幻灯片：联合国、会徽、常任理事国]让学生根据分值进行选择，结合资料，以小组为单位进行回答：联合国是什么时候成立的？他是一个国家吗？为什么要成立联合国？联合国会徽上的图案有什么象征意义？它表达了人们的什么愿望？安理会常任理事国有几个？分别是哪些国家？学生交

7、流研讨时，教师可结合扩展资料进行补充。学生回答正确后，教师给予小组加分，表示鼓励。2．[幻灯片：联合国的圆桌会议]学生小组商量后，结合情境进行回答：联合国的圆桌会议形式表明了联合国在处理国际事务上的什么态度？召开这些会议的目的是什么？小结：所有国家，不分穷富、不分大小，在国际事务中通过联合国这个组织以平等对话代替暴力冲突，实现和平解决问题的方式。【设计意图：认识到联合国是维护世界和平的重要国际组织。】3．[幻灯片：联合国维和部队]学生小组商量，结合情境进行讨论：维和部队是一支怎样的部队？有什么标志？发挥着怎样的作用

8、？小结：通过维和行动，能够有效地制止地区性的冲突，防止冲突蔓延到更广泛的地区，而且，维和不但可以帮助当地稳定秩序，还能参与到当地生产恢复和建设中去。2．学生小组商量，结合情境进行讨论：国际和平日是怎么来的？人们会如何纪念这个日子呢？小结：国际和平日的设置表达人们对和平的渴望。联合国在过去的60多年里，一直为维护世界和平做着不懈的努力。联合国的行动感染了世界上