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《2019年上海金山区初三一模语文试卷【精校Word版】.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019年上海金山区初三一模语文试卷（满分150分，考试时间100分钟）2019年1月考生注意：1.本试卷共27题。2.试卷满分150分，考试时间100分钟。3.请将所有等案做在等题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。一、文言文（40分）（一）默写（15分）1.万籁此俱寂，。（《题破山寺后禅院》）2.，一览众山小。（《望岳》）3.满目萧然，。（《岳阳楼记》）4.，艨艟巨舰一毛轻。（《观书有感》）5.入则无法家拂士，，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）（二）阅读下面的诗，完成第6-7题（4分）酬乐天扬州初逢席上见赠巴山
2、楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。6.诗题中“酬”的含义是（2分）7.下列对这首诗理解不正确的项是（）（2分）A.首联表达了诗人被贬谪的无比辛酸之情，也流露出了内心的不满。B.颔联写诗人回到久别的家乡，人事全非，心里无限悲痛怅惘之情。第11页共11页C.颈联用“沉舟、病树”为反衬，表现了诗人感慨年华已逝的悲伤。D.尾联中点明了本诗题意，表现出了诗人坚定的意志和乐观的精神。（三）阅读下文，完成第8-10题（9分）口技（节选）忽一人大
3、呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端：人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。8.上文作者是（朝代）（人名）。（2分）9.用现代汉语解释文中画线句子。（3分）中间力拉崩倒之声。10.上文口技艺人表演的是的情形，最后一句描写听众的神情和动作，其作用是。（4分）（四）阅读下文，完成第11-1
4、3题（12分）李泰伯改字范文正公守桐庐，始于钓台建严先生祠堂，自为记，其歌词①曰：“云山苍苍，江水泱泱，先生之德，山高水长。”既成，以示李泰伯。泰伯读之三，叹味不已，起而言曰：“公之文一出，必将名世。某妄意易一字，以成盛美”。公瞿然②，握手③扣④之。答曰：“云山江水之语，于义甚大，于词甚溥⑤”，而‘德’字承之，似局促，拟换作‘风”字如何？”公凝坐颔首，殆欲下拜。（选自宋·洪迈《容斋随笔》）[注释]①歌词：指记文后的赞词。②瞿然：惊喜的样子。③握手：拉手，拱手。④扣：同“叩”，求教。⑤溥（pǔ）：大。11.解释文中加点的
5、词语。（4分）（1）自为记（）（2）必将名世（）第11页共11页12.下列对画线句意思的理解，恰当的一项是（）（3分）A.我根据意思（帮你）变换一个字，使它更完美。B.我想很容易（帮你）换一个字，这样就更完美。C.我可以轻易地（帮你）换一字，这样就更完美。D.我大胆地想（帮你）更换一个字，使它更完美。13.上文李泰伯改字的具体原因是（用原文语句回答）；从范仲淹对李泰伯的表现中，可以看出范仲淹具有的品质。（5分）二、现代文(40分)(一)阅读下文,完成第14-18题(20分)疫苗①十八世纪末,免疫学之父、英国医学博士爱德
6、华·琴纳证实,接种牛痘疫苗能够让人获得对天花的永久免疫能力。这为免疫学的开端奠定了良好的基础。②疫苗是指用微生物或者毒素、酶、人或动物血清、细胞等制备的生物制品,通过人体接种用于预防、控制传染病的发生和流行。疫苗(vaccine)一词就来源于当时最大规模的用牛制备的疫苗一牛痘苗(vaccine)。在拉丁文中vacca是指牛的意思,vaccine成了人类为研究及推广牛痘疫苗的贡献而创立的术语。③疫苗的出现被誉为人类发展史上一件具有里程碑意义的事件,接种疫苗被认为是控制传染病最有效的措施。其实,早在中国古代已经出现了为预防
7、天花而形成的人工种痘法。这也被认为是疫苗最早的起源。我国《左传》(公元前556年)就有“国人逐瘈狗”的记载,至秦汉时已知应用病犬的脑部敷于被犬咬伤部位以预防狂犬病的方法。千呼万唤始出来，首家真正把应试教育和素质教育结合起来，专注语文培优的机构诞生了，语文培优，舍她其谁？更多详情请关注“儒愿学堂”获取沪上最专业的语文资料。此外我国采用接种痘苗预防天花也是世界上最早采用人工疫苗的成功fànlì。但真正进行应用的是英国乡村医生琴纳,他发现接触过牛痘病毒的挤牛奶女工不会患“天花”,于是改进了接种方法,并进行人体试验,取得了成功
8、。由此开始,疫苗学与免疫学诞生。在此后200年间，疫苗家族不断扩大发展。到目前为止,可以用于人类疾病防治的疫苗有20多种。第11页共11页④疫苗是将微病原微生物及其代谢产物,经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制备而成的用于预防传染病的自动免疫制剂。疫苗保留了病原微生物刺激动物体免疫系统的特性,其工作原理是当动物体接触到这种没有
