2014年安徽省中考物理试卷及答案.doc

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1、2014年安徽省初中毕业学业考试物理一、填空题(第1-3题每空1分,其余各题每空2分,共28分;将答案直接写在横线上)1、完成下列单位换算:(1)0.8g/cm3=__________kg/m3  ;(2)360km/h=________m/s2、各种管乐器在演奏时,乐音是管中空气柱的振动产生的。在进行管乐器的演奏过程中,当用手指堵住管上不同位置的孔时,就改变了振动部分空气柱的长度,从而改变了所产生的乐音的________。3、惯性是物体本身的属性。我们知道战斗机在战斗前都要丢掉副油箱,这是为了_________(选填“增大”或“减小”)它的惯性,以提高它的灵活性。4、运用分子动理论

2、,可以对液体的蒸发现象作出合理地解释:由于液体表面的分子在做________________________________。所以在任何温度下蒸发现象都可能发生;温度越高,分子的_____________________________________________,从而蒸发越快。5、如图所示的电路中,电源电压保持6V不变,电阻R1=10Ω,R2=20Ω,闭合开关s,则R1消耗的电功率为________W;若通电30s,电阻R2产生的热量为________J。6、攀岩是一项挑战自然,超越自我的惊险运动。一位攀岩者体重为520N,背着生为8kg的背包,用时40min登上高为9m的峭壁

3、。在此过程中攀岩者对背包做功________J,他做功的平均功率是_________W。(g取10N/kg)7、如图所示,把小磁针放在桌面上,将一根直导线平行架在静止的小磁针上方,当导线中有电流通过时,小磁针就会发生偏转。请运用场的观点解释小磁针发生偏转的原因:______________________________________8、切割大理石、钢板的“水刀”可以切割表面产生高大108Pa的压强,那么“水刀”作用在10-7m2的面积上时,产生的压力为_________N。9、某太阳能热水器装有100kg、初温为20°C的冷水,经过一天的太阳照射,水温升高到65°C,则这些水吸收

4、的热量等于完全燃烧________m3天然气所放出的热量;假如用功率为2kW的电热水器产生同样多的热量,则通电的时间为_______s。(已知水的比热容为4.2×103J/(kg.℃)、天然气的热值为4.2×107J/m3)10、一均匀的长方体浸没在液体中,如图所示。已知它的底面积为S。上表面所处深度为h1,下表面所处的尝试为h2,则长方体下表面受到液体的压力表达式为__________、浮力表达式为____________________。(液体的密度为ρ液和g为已知量)二、选择题(每小题3分,共21分;每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意。)11、如图所示,一物体沿斜面向

5、下匀速滑动。关于物体的受力,以下分析正确的是A.物体只受到重力和摩擦力的作用   B.物体只受到重力和弹力的作用C.物体同时受到重力、弹力和摩擦力的作用  D.物体只受到重力的作用12、图为直流电动机的工作原理。以下相关的分析中正确的是A.电动机工作过程中,消耗的电能全部转化为内能B.电动机工作过程中,消耗电能全部转化为机械能C.电动机工作过程中,线圈中也产生感应电流D.电动机工作过程中,线圈中的电流方向保持不变13、以下说法中,错误的是A.测量铅笔的长度可以选用毫米刻度尺  B.温度计的玻璃泡应与被测液体充分接触C.使用测电笔时要用手接触笔尾金属体。 D.弹簧测力计只能测量竖直方向

6、上力的大小14、工人师傅使用一个动滑轮将400N的重物匀速提升3m高处,假如拉力的方向竖直向上、大小为250N,则A.拉力所做的功为750J     B.机械的效率为80%   C.若用该动滑轮提升更重的货物,机械效率将保持不变D.若采用轻质滑轮完成原任务,机械效率将保持不变15、如图所示,在光滑水平台面上,一轻弹簧左端固定,右端连接一金属小球,O点是弹簧保持原长时小球的位置。开始时通过小球压缩弹簧到A位置(已知AO=BO),释放小球,研究小球在水平方向上的受力和运动情况,则A.小球从A运动到O的过程中所受弹力方向向右、速度不断增大B.小球从O点运动到B的过程中所受弹力方向向右、速度

7、不断减小C.小球运动到B点时将停止运动并保持静止D.小球在运动过程中所受弹力的方向保持不变16、如图所示的电路中,闭合开关,发现每个电表都有一定的示数。向右移动变阻器的滑片,则A.电流表A1示数减小,电流表A2和电压表V示数增加B.电流表A1和A2的示数都减小,电压表示数增加C.电流表A1、A2和电压表V的示数都减小D.电流表A1、A2和电压表V的示数都增加17、身高相同的兄弟二人同用一根重力不计的均匀扁担抬起一个900N的重物。已知扁担长为1.8m,重物

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