知识管理与知识获取pp.doc

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1、个人收集整理,勿做商业用途更多企业学院:《中小企业管理全能版》183套讲座+89700份资料40《总经理、高层管理》49套讲座+16388份资料38《中层管理学院》46套讲座+6020份资料 39《国学智慧、易经》46套讲座41《人力资源学院》56套讲座+27123份资料44《各阶段员工培训学院》77套讲座+324份资料49《员工管理企业学院》67套讲座+8720份资料42《工厂生产管理学院》52套讲座+13920份资料43《财务管理学院》53套讲座+17945份资料 45《销售经理学院》56套讲座+14350份资料46《销售人员

2、培训学院》72套讲座+4879份资料478/8个人收集整理,勿做商业用途n更多资料请访问.(.....)更多企业学院:《中小企业管理全能版》183套讲座+89700份资料40《总经理、高层管理》49套讲座+16388份资料38《中层管理学院》46套讲座+6020份资料 39《国学智慧、易经》46套讲座41《人力资源学院》56套讲座+27123份资料44《各阶段员工培训学院》77套讲座+324份资料49《员工管理企业学院》67套讲座+8720份资料42《工厂生产管理学院》52套讲座+13920份资料43《财务管理学院》53套讲座+1

3、7945份资料 45《销售经理学院》56套讲座+14350份资料46《销售人员培训学院》72套讲座+4879份资料47针式使用指南(8.43版)一、知识管理21.1创建知识分类体系21.2导入或创建知识点3导入知识点38/8个人收集整理,勿做商业用途创建知识点51.3设立知识关联51.4创建多维分类7二、知识获取12三、知识学习13四、常用功能13一、知识管理1.1创建知识分类体系建议保留系统默认的几个分类目录:近一月、近三天、未归类、回收站。这几个分类是系统配置了相应功能的,有助于知识利用管理。如何创建网格化的知识分类体系?针对

4、具体的知识点,可从几个方面去进行规划:知识点的用途(多方面的应用)、知识点的类型、知识点的来源,对于拥有作者名称的文献,尽可能建立作者分类,巧妙应用平台提供的字符映射分类设置来达到快速有效的效果。如果拥有一定的情报信息检索知识,可以利用创建出更科学合理的知识分析体系,如借鉴中图法、主题词法进行构建。注:知识体系的构建是一个陆续完善的过程,别指望一蹴而就,在实际的工作中,根据工作需求,不断地增加新的分类项目及分类模式。1.2导入或创建知识点导入知识点在选中的分类上点击右键弹出功能菜单,选择批量导入即可进行知识点的导入操作。注:点击菜

5、单栏/视图/知识体系工具栏,可以调出导入及常用功能菜单。选中表示导入文件夹下所有文件及文件夹;不选则只导入文件夹下所有文件12选择导入之后的知识点存放目录,1表示放在知识分类体系根目录下,2表示放在进入导入界面之前选中的分类目录下8/8个人收集整理,勿做商业用途注:A、导入知识点提供标题重复判断功能B、导入知识点数据量大时,会出现平台停止响应的现象,不用理会,数据导完,平台自动恢复正常。创建知识点提供以上几种格式的知识点文档创建功能,要求系统安装对应的软件系统才能支持。1.3设立知识关联定义:主知识点和关联知识点一个主知识点可以关

6、联多个知识点,关联知识点也可以作为主知识点单独打开,并关联到其他知识点关联知识体系中的知识点首先打开关联知识点,选择复制链接,如有多个关联知识点,重复打开复制过程即可复制结果显示在剪贴板中打开主知识点,点击剪贴板中的粘贴,即可将关联知识点关联到主知识点上主知识点在页面中显示为“默认文档”关联系统中的其他文档打开主知识点,点击关联在操作界面选择需要关联的文档即可注:在操作界面中,选择所在目录的文件夹下,可以找到平台中已经添加的知识点,通过这种方式一样可以将平台中的知识点之间建立关联。8/8个人收集整理,勿做商业用途知识关联的用途知识

7、关联可以把文献转变成自己的知识,让你可以把书读薄,从海量的信息中,汲取自己的需要的知识要素。同时又可以通过自己整理的知识点去反查原始文献信息,对提炼的知识要素进行反查论证,从而可以重现自己当初的思维过程,培养和修正自己的思维习惯。海量的信息永远只是文献信息,不是知识!人类能直接利用的是知识,而不是文献信息。1.4创建多维分类修改知识点分类在修改知识点分类之前,首先需要选中知识点(可多选),在知识点点击右键弹出功能菜单,选择“批量修改知识点分类”即可,也可以在选中知识点之后点击菜单栏上的“知识点/批量修改分类”,批量修改分类操作窗口

8、:通过窗口中的分类导航目录,可对选中的知识点进行多维分类。分类变更模式选择,可以设定是否需要保留选中知识点已有的分类目录,覆盖不保留,叠加保留。字段映射分类字段映射分类是一种更快捷的知识点多维分类方式,主要是针对有固定特征的知识点分类,比如:文档类

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