小学低年级综合实践活动学科渗透环境教学计划.doc

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1、小学低年级综合实践活动学科渗透环境教学计划小学低年级综合实践活动学科渗透环境教学计划　　小学低年级综合实践活动学科渗透环境教学计划提要：学生了解一些生态环境问题的产生和发展，感知这些环境问题带来的危害，树立环保意识，转变浪费资源、破环环境的生活方式。学会从自己做起，从身边做起，持久地采取适当措施保护生态环境　　小学低年级综合实践活动学科渗透环境教学计划　　环境是人类生活的地方，而现在的污染问题是一个严峻的话题，也是人人关注的问题．进入21世纪，随着科技的高速发展，工业的生产，人们都在充分地挖掘利用地球上的资源，以不断地提高我们的生活水平，但也给与我

2、们息息相关的生存环境带来了危害，因此，保护环境，拯救地球，是我们人类面临的一个挑战，所以，作为小学教师，应该培养学生从小学起就有爱护环境的行为习惯和美德．因而，对小学生实施环保教育，使他们从小具备环保意识与环保习惯是十分必要的。　　一、学生情况分析　　学生掌握的知识的比较少，虽然可能有一些好的学习方法，学习习惯良好，有一定的环保意识和环保知识，但不系统、不全面。学生个体间存在差异，个别学生不愿开动脑筋，学习兴趣不浓，极少开展综合实践活动是他们滞后的原因。　　二、教学目的：　　1、学生了解一些生态环境问题的产生和发展，感知这些环境问题带来的危害，树立

3、环保意识，转变浪费资源、破环环境的生活方式。学会从自己做起，从身边做起，持久地采取适当措施保护生态环境。　　思想教育：　　2、体验健康生活离不开好的环境。　　3、树立爱护环境、保护大自然的情感意识。　　三、教学重难点：　　1、学生热爱大自然的情怀得到培养，团结协作的能力得到锻炼。　　2、学生的环保意识和节约用水的意识增强，树立“从我做起，从现在做起”的良好美德。　　3、体会自然之声的美妙、和谐，保护大自然的意识增强。　　4、从小树立环境保护意识，把对全球环境的认识转变为保护地球的具体行动。　　四、教学内容：　　1、认识绿、保护绿、做绿色小卫士。　　

4、通过活动，教育学生懂得环境保护的重大意义，提高环保意识，激发热爱祖国、保护环境的思想感情，自觉投入到保护环境的实践活动之中去。　　教学重难点：　　充分认识保护生存环境的重要性、必要性，明确其迫切性和与我们每一个人的密切关系。　　2、节约用水。　　教学目标：　　学生知道水的分布，了解物质的简单分类，有保护水资源、节约用水的意识。　　重点难点：　　学生的环保意识和节约用水的意识增强，树立“从我做起，从现在做起”的良好美德。　　3、热爱大自然。　　教学目标：　　通过倾听大自然中各种各样的声音，达到了解自然、认识自然、亲近、热爱大自然的目的。　　重点难点：

5、　　体会自然之声的美妙、和谐，保护大自然的意识增强。　　4、保护生态环境　　教学目标：认识人与自然的关系，认识各种自然事物是互相联系的，认识保护环境的重要性。　　重点难点：　　从小树立环境保护意识，把对全球环境的认识转变为保护地球的具体行动。　　五、具体的措施　　1、精心准备，不断探索，提高自身素质，切实加强健康教育。　　2、充实教学内容，拓展教学空间。　　3、设置情景，激发学生的学习兴趣。　　4、充分利用各种资源，开展丰富多彩的综合实践活动。　　5、课堂中渗透思想品德教育。　　六、问题研究与教学设想：　　通过一系列的活动，学生认识环境污染的危害，

6、了解一些环境保护的知识，激发学生自觉保护环境的决心。　　七、教学进度安排　　九月认识绿、保护绿、做绿色小卫士。　　十月节约用水　　十一月热爱大自然。　　十二月保护生态环境