济南版七下生物单元评价检测(四).doc

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1、温馨提示：此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。单元评价检测(四)第三单元第六、七章(45分钟100分钟)一、选择题(本题共14小题，每小题3分，共42分)1.大面积烧伤病人若护理不当，易发生感染而引起严重后果，这主要是因为病人()A.缺乏营养物质B.体液大量损失C.非特异性免疫能力减弱D.特异性免疫能力减弱2.患过麻疹的人，体内能产生一种抵抗麻疹病毒的蛋白质。这种蛋白质和麻疹病毒分别为()A.抗原和抗体B.抗体和抗原C.抗原和抗原D.抗体和抗体3．(2011·

2、宜春中考)脊髓灰质炎疫苗可以预防小儿麻痹症，这种免疫属于()①非特异性免疫②特异性免疫③自然免疫④计划免疫A．①③B．②③C．①④D．②④4.据报道，美国人威恩斯在一次事故中整张脸被损，医生用了近15个小时给他换上了一张新脸，现其新脸已成活。从免疫角度分析，医生给他换上的新脸和换脸后的反应分别属于()-11-A.抗原，特异性免疫B.抗原，非特异性免疫C.抗体，特异性免疫D.抗体，非特异性免疫5.儿童计划免疫程序表中有预防结核病的卡介苗，卡介苗对于接种的人体来说属于()A.病原体B.传染源C.抗体D.抗原6.

3、(2010·南京中考)下列疾病中属于传染病的是()A．流行性感冒B．呆小症C．冠心病D．白化病7.近年来传染病时有发生，从非典、禽流感，到如今的甲型H1N1流感，截止北京时间2009年6月13日23时，世界卫生组织确认全球75个国家和地区确诊甲型H1N1流感病例。由此请你判断下列最有可能属于传染源的是()8.(2011·潍坊学业考)当有人不小心被生锈的铁钉扎伤后，医生会给伤者注射破伤风抗毒血清，使可能侵入人体内的病原体直接失去致病性。注射的物质和采取的措施分别是()A.抗原、控制传染源B.抗原、保护易感者C

4、.抗体、控制传染源D.抗体、保护易感者9.为了人们的身体健康，现在各医院都使用一次性输液器、注射器。从预防传染病的角度看，这是为了()-11-A.使用方便B.保护易感人群C.切断传播途径D.控制传染源10.小刚患了流行性感冒，怕影响学习坚持到校上课，在老师的劝说下回家治疗。从预防传染病的角度看，老师让小刚回家主要起到()A.切断传播途径的作用B.控制传染源的作用C.尽快恢复健康的作用D.保护易感人群的作用11.艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病，其传播途径不包括()A.静脉注射毒品B.输入含艾滋病病毒的血

5、液C.不安全性行为D.与艾滋病病毒感染者握手12．(2010·深圳学业考)健康人、流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于()①传染源②病原体③传播途径④传染病⑤易感人群A.⑤④③①②B.⑤②③④①C.①⑤④③②D.⑤④①③②13.用药之前，要做到()①仔细观察包装方式②了解药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项③了解药物的生产日期和有效期④了解药物的生产厂家-11-A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④14.发展经济和保护环境是当前经济建设中的热门话题。从提高生活水平出发，有人认

6、为发展经济最重要，也有人认为保护环境才是最重要的。题中漫画反映的观点是()A.经济比环保重要B.环保比经济重要C.经济与环保同等重要D.经济与环保都不重要二、非选择题(共4小题，共58分)15.(14分)(2011·烟台学业考)阅读下面的材料，回答问题：近来，一种被称为EHEC(肠出血性大肠杆菌)耐抗生素细菌导致的急性肠道疾病在德国爆发，使整个欧洲陷入恐慌。截止6月12日，德国肠出血性大肠杆菌感染人数已达到4000人，死亡病例34例，800多名患者出现严重并发症——溶血性尿毒综合征。目前疫情蔓延至欧盟所有的

7、国家，世界各地已加大了对来自于疫区国家芽苗菜等蔬果产品的检验力度。(1)“急性肠道疾病”属于一种传染病，它具有____________________等传染病的特点。世界各地加大对来自于疫区国家芽苗菜等蔬果产品的检验力度，从预防传染病的措施来看，这种做法属于____________________________________。-11-(2)如图是EHEC在显微镜下的图片，它的结构与人的小肠绒毛上皮细胞相比，最主要的区别是_________________。从免疫学角度看，EHEC属于__________

8、_____________。(3)假如EHEC侵入人体后，引起人体免疫系统的第三道防线即____________参与反应产生抗体，这种免疫类型属于______________；若口服细菌性痢疾疫苗，能否预防该病，为什么?_____________________________________________。16.(20分)下面三幅漫画的寓意是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能，请分析图片并回答下列问题。