区高级中学数学组工作计划(学年第一学期).doc

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1、区高级中学数学组工作计划(学年第一学期)区高级中学数学组工作计划(学年第一学期)　　区高级中学数学组工作计划提要：各年级备课组在教学中做到教学进度、基本练习、测试试题三统一。每位教师都要做好认真备课、上课、批改作业、课外辅导等工作，克服教学中的随意性更多精品方案　　区高级中学数学组工作计划　　一、指导思想　　在学校教务处领导下，以学校总体教学工作为指导，贯彻落实教务处工作计划。以教学管理常规落实为基础，以新课程改革，培养学生自主探究学习，提高学生学习成效为目标。按照学校的要求，扎实做好课题研究工作。发挥教研组自身的创造性，

2、组织教研活动，开展各年级学生活动，以提高学生学习能力。实践能力和创新能力为教育主线，以提高学生综合素质为教育目标。加强校本教研，积极推进集体备课，不断提升教师理论与教学水平。　　二、工作目标　　1．加强教研组文化建设，继续倡导和睦相处、和衷共济、和谐发展的教研组精神，创设良好的研讨氛围，形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风，为提高我校的文化建设作出努力。　　2．在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，进一步提升本组教师的教科研能力，打造一支适应学校发展的数学教师队伍。　　3．给力青年教师成长，积极搭建交流与展示平台，提高

3、青年教师的业务素质和教研能力，形成学校可持续发展的教研梯队。　　4．规范数学教学常规，教学质量再上新台阶。　　三、教学进度　　年级教学进度备注　　高一期中考试前：到必修一幂函数结束　　期末考试前：到必修四《平面向量》结束（《两角和与差的三角函数》放到高一下学期教学）市进度　　高二文科文科：必修五中的《线性规划》，必修二中的《平面解析几何初步》中余下的部分，选修1－1《常用逻辑用语》，《圆锥曲线与方程》，《导数及其应用》市进度　　理科必修五中的《线性规划》（5课时），必修二中的《平面解析几何初步》中余下的部分，选修2－1《常

4、用逻辑用语》，《圆锥曲线与方程》，《空间向量与立体几何》；选修2－2《导数及其应用》建议进度　　高三文科完成第一轮复习市进度　　理科基本完成第一轮复习市进度　　四、具体措施与活动：　　1.加强以备课组为中心开展教学研究活动，加强教师间的交流与合作，共同努力，共同提高。充分发挥各备课组的作用，做到每周定时、定地点集体备课一次。备课有计划，有内容，有中心发言人。备课组活动要讨论教材，切磋教法，研究学法，探讨教学重、难点，及时解决教学中遇到的的问题等，做好记录，使备课组活动真正落到实处。　　2.各年级备课组在教学中做到教学进度、

5、基本练习、测试试题三统一。每位教师都要做好认真备课、上课、批改作业、课外辅导等工作，克服教学中的随意性。各年级备课组教师要重视做好每次数学测试质量分析，要做横向和纵向的比较，及时总结经验，善于反思，寻找差距，拿出有效的措施。进一步做好数学”提优补差”工作，尤其毕业班的”补缺”，以促进教学质量的稳步提高。　　3.落实组内教学公开课的活动。要求各组上报老师公开课的课题、上课时间（周次）到教务处，正式开课前一周在校内公布。坚持组内教师听评课制度，完成学校要求听课的节数，互相学习，取长补短。　　4.深化数学课题研究，进一步提高数学

6、教师的理论水平和专业素养，提升数学教师科研素养。　　5.搞好教研组活动。充分利用教研组活动时间，组织全组教师开展一系列专题研讨、学习，听课后的评课等。学习先进的教学方法，接受新的教学信息，发挥”他山之石，可以攻玉”的精神，把先进的教学理念用到教学之中。带领全组教师在活动中加强理论学习和业务学习，力争每次活动有实效。　　6.认真抓好教研组的其他各项常规工作。关注相关资料的积累，注重课后反思的撰写。关注在期初.期中.期末进行三次备课记录的检查。　　7.继续开展”师徒结对”活动。结合区青年教师教学比赛，教研组加强对青年教师的培养

7、工作。动员全组教师出谋划策，凝聚集体的智慧力量，帮助青年教师通过参赛提高教学能力，充分发挥青年教师的长处，使青年教师成为教学的主力，使整个教研组朝气蓬勃。　　8.积极参加各级各类教学观摩研讨活动，及时掌握教改动态，更新教学理念。重视横向联系，学习，汲取兄弟学校教研工作的好做法。　　9.为提高学生学习数学的兴趣，培养学生的自主探究学习。创新意识和实践能力，以备课组为单位，针对各年级的特点和情况开展学生活动，活动做到”三有”（有计划、有准备、有记录），保证活动时间、内容及效果，有一定特色。　　数学组