算术四则运算VB公开课.doc

《算术四则运算VB公开课.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、VB公开课教案（刘新田）　    学科VB程序设计授课班级08软件日期 课题案例3-1算术四则运算器授课类型新授课时2教材系统操作员（中级）讲义任课教师刘新田课序9教学目标 认知目标  能力目标  情感目标 教学重点 教学难点 教学方法演示、讲解、点评、测试课前准备 设计意图1、加强常规技能训练；2、通过教师的详细讲解，使学生掌握表设计器、查询、视图、表单的操作；3、测试检验学生对当堂课教学内容的掌握情况；教 学 过 程教学内容教师活动学生活动案例3-1 算术四则运算器内容回顾案例2-3几何图形的面积计算（1）掌握了常用的窗体方法Print   Cls   Hide     Show   

2、Move（2）转换函数Val(c)（3）创建窗体界面基础控件及其属性设置本堂课主要内容（1）了解本项目的设计要求并设计界面（2）掌握数据类型的基础知识（3）了解常量、变量的概念并掌握声明显式变量的方法（4）灵活运用所学知识编写代码一、案例分析（了解目标）本案例是一个可以进行四则算术运算的程序，程序运行效果如图所示，对输入文本框的数据可以进行加、减、乘、除等数学运算。二、技术分析（理论知识学习）数据类型VisualBasic的数据类型可分为标准数据类型和用户自定义数据类型两大类。标准数据类型又称为基本数据类型，它是由VisualBasic直接提供给用户的数据类型，用户不用定义就可以直接使用。

3、VisualBasic6.0的标准数据类型  提醒学生上次所学知识，过程中进行适当提问，并对Val(c)函数特别讲解。 和学生说明本堂课的主要内容: 通过广播系统对学生进行演示，并要求学生参照书本要求考虑各控件的属性设置。    讲授本项目所需要用到的理论知识，为学生理解项目打基础。    回顾上堂课程的知识要点对Val(c)函数有明确的认识，方便本堂课使用 了解本堂课的内容，做好学习准备 了解项目的要求，所需要的控件及相应的属性设置。了解需要用的算法。     认真听讲，对数据类型有一个基本的了解。知道可以通过查表来选择适合的数据类型。 常量与变量  常量是在程序运行过程中，其值保持不变

4、的量，如数值、字符串等。变量是在程序执行过程中其值可以变化的量。在应用程序的执行过程中，变量用来存储程序执行中的临时数据。变量随程序调入内存，并被分配一定的存储空间。所以，在使用变量之前，要考虑变量的名称和数据类型，即声明变量。变量的声明（显式）Dim语句显式声明变量。　　格式如下：Dim变量名[As 变量数据类型]Dim n  As IntegerDim str As StringDim str As String*30在一行中，可声明多个变量，正确的语法格式是用逗号将各变量分隔。Dim x As Integer，y As String，z As DoubleDim m1 As Inte

5、ger，m2 As Integer，m3 As Integer前句变量的数据类型不同，后句变量的数据类型相同，都需要用逗号分开，不能合写。例如，第二句不能写成：Dim m1,m2,m3 As Integer 这行语句表示m1和m2是变体数据，m3是整型数据。因此，这行语句与上面的语句不是等同的，不能表达原设计的用意。三、操作步骤（模仿阶段）创建程序界面新建一个“标准EXE”工程，并在窗体中添加6个文本框、4个命令按钮和2个标签控件。设置对象的属性编辑代码PrivateSubCommand1_Click()　　　Text3.Text=Val(Text1.Text)+Val(Text2.Tex

6、t)EndSubPrivateSubCommand2_Click()　　　   讲解常量和变量的基本知识，  讲解变量最基础的声明方法。对作用域并不作要求。通过对比的方法，提问学生，让学生知道正确的声明语句的写法。  将做好的半成品给学生，让学生进行适当的属性设置和程序编辑。让学生讲解如何创建界面。      认真听讲，了解常量和变量的区别和基本概念  学会用DIM语句声明变量的方法   通过回答教师的提问，对比两种语句的写法来加深理解  学生分组以后进行属性设置和程序填空，对所学习的知识进行消化。  Text4.Text=Val(Text1.Text)-Val(Text2.Text)En

7、dSub　PrivateSubCommand3_Click()　　　Text5.Text=Val(Text1.Text)*Val(Text2.Text)EndSubPrivateSubCommand4_Click()　　　Text6.Text=Val(Text1.Text)/Val(Text2.Text)EndSubPrivateSubForm_Load()Text1.Text=“”Text2.Text=“”Text3.