马山镇中心校乡村少年宫社团活动教案.doc

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1、马山镇中心校乡村少年宫科学社团活动教案辅导时间2013、03、02上课地点实验室1辅导内容电路辅导老师何越超教学目标科学概念：1.   一个简单的电路需要一个能持续提供电能的装置——电池。2.   电从电池的一端经过导线和用电器返回到电池的另一端，就组成了一个完整的电路。3.   使用相同的材料，电路可以有不同的连接方式。过程与方法：1.   用更多的方法和材料点亮更多的小灯泡。2.   观察描述记录有关数据。3.   用简单符号表示一个电路的不同部分。情感态度与价值观：激发对电探究的兴趣。教学重点：1.  

2、 使用相同的材料，电路可以有不同的连接方法。2.   用简易符号表示一个电路的不同部分。教学难点：用更多的方法和材料点亮更多的小灯泡。教学设计1、简单电路一：导入师：同学们，上节课我们大家都点亮了小灯泡，我们惊奇的发现，只需要一节电池、一根导线就能使小灯泡亮起来。现在再次请大家利用桌面上的电池和导线把本组的小灯泡点亮吧。生：按老师要求分别点亮小灯泡师：【演示用一根导线和一节电池点亮小灯泡的实验】好，我们的同学大多是像老师这样用手按住来点亮小灯泡的，那如果松开了手（教师松手）小灯泡还能亮吗？这样做方便吗？生：不

3、能亮，不方便。师：那我们有没有不需要用手按住就能使小灯泡亮的方法呢？生：有，交流讨论师：请同学看我们教室的灯管，灯管在这里就相当于我们的小灯泡，现在老师让这根灯管亮起来，大家看，老师有没有用手按住啊？我们再想想我们和父母共进晚餐的情景，有没有哪位同学在吃晚餐的时候有人专门为你按住你们家的灯泡呢？(提醒安全用电常识)生：………师：通过以上两个问题我们明显的可以看出我们手中的小灯泡在没有人按住的情况下也是能够亮的，今天老师就给大家介绍两位新朋友，这两位新朋友能够帮助我们把手解放出来。同学们已经很想认识这两位新朋友

4、了吧。   二：带灯座的电路师：这是我们今天要认识的第一位新朋友——小灯座(出示小灯座)，这是我们今天要认识的第二位新朋友——电池盒。现在请各小组组长来老师这里领取一个小灯座和一个电池盒。每个小组都拿到了一个小灯座和一个电池盒，请大家仔细观察它们的构造，思考它们有什么用途？想想它们又是如何把我们的手解放出来的呢？（小组讨论三分钟）教师归纳总结小灯座和电池盒的构造与用途.我们知道了小灯座和电池盒的用途，现在就请各小组利用小灯座和电池盒来点亮你们的小灯泡，同学们边做实验边听老师的提示。（教师在教师实验桌上演示）1

5、.   在电池盒的两端各连接好一根导线，把电池安装在电池盒里。(1)安装电池的时候有什么要提醒大家注意的？电池的正负极不能安装错误2.   用连接好的两根导线的一端接触小灯泡，确认小灯泡能够发光。3.把小灯泡安装在小灯座上，在接上导线，——我们的小灯泡亮起来了。     (2)小灯泡是怎么装到小灯座上的？用手轻轻地拧上去，不能用力过猛，以免伤到自己，小灯泡的连接点要与小灯座的金属片接触。   (3)导线怎么连？导线要拧紧，以免出现接触不良的情况。 好，非常的棒，大家真了不起，各小组都把自己组的小灯泡点亮了，同

6、时我们的手也解放出来了，请大家安静下来，做好位置。对实验结果的记录是我们学习科学的一种很好的方法，现在请同学们拿出科学文件夹把我们刚才的电路用实物图画出来。同学们在画电路的时候有什么感觉啊，是不是实物图不容易画啊？为了解决实物图难画的问题，科学家们有一个办法能让它变的更简单，看起来更清楚，同学们想知道是什么办法吗？那就是画简单的电路图（板书课题：3.简单电路），请大家翻开课本的第7页。指导学生认识一些简单的符号，（灯泡，电源）并说明它们分别表示电路中的哪一部分，再告诉他们用线段连接的方法，同时要求同学们指出电

7、流是怎样流动的。同学们，大家看，我们用一节电池、两根导线就能点亮一个小灯泡了。如果老师再给大家提供一个小灯泡和几根导线，那么你们能不能使2个小灯泡同时亮起来呢？ 三：让更多的小灯泡亮起来相信大家都能够让两个小灯泡同时亮起来，在这里老师要提醒大家，实验做的好不好，听老师的话很重要。在这个实验中老师有几个小小的愿望：1.   希望大家合作，小声交流。2.   希望大家“先画电路图再动手操作”，完成一个“从想到做”的过程。3.   希望大家把自己实验过程中看到的，想到的问题记录在科学文件夹上。现在各小组组长再来老师

8、这里领取一个小灯泡，一个小灯座和几根导线，请大家根据本组的方案动手做实验。老师也请同学们在实验的过程中交流以下几个问题。（板书问题）1.   小灯泡亮了吗？2.   用了几种连接方法，那种方法更好，为什么？3.   为什么不同的方法都能使小灯泡同时发光？4.   画出电路图，指出电路中的电流是怎么流动的。学生实验，教师板书要求，巡视。同学们真的太厉害了，我们不但点亮了一个小灯泡，我们还使两个小灯泡同