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时间:2020-04-20
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1、化学如同物理一样皆为自然科学的基础科学。下面是小编为你带来的化学备课组长工作总结,欢迎阅读。化学备课组长工作总结1我们化学备课组的高一、高二教师,在化学的教学过程中,尤其是教学、加强备课组集体力量、青年教师锻炼与培养等各个方面坚持改革,勇于探索,不断创新,力争在提高教学质量和教学水平上取得好效果。一个学期以来,我们在教学过程中具体做法主要有以下几点:一、合作交流,充分发挥备课组的作用同一学科的教师,面对同一年级的学生,教着相同的教材,彼此之间的合作显得非常重要。我们备课组做到对每一节教材研究、课件的制作、实
2、验设计、练习进行交流讨论,虽然没有明确的分工,但我们是毫不计较的做好各项工作。做到统一进度、统一练习、统一考试,课后、练后、考后共同研讨不足和可取之处。特别是高二的学考复习课,全部组内分工编写复习学案,以学考题目顺序,知识点结合历年真题,落实到学生。二、按《化学进度表》进行备课、上课,完成教学任务高一、高二化学备课组的教师按照化学进度表进行授课。隔周进行集体备课,有中心发言人,每节课有统一练习,做到统一进度、统一练习、统一考试。三、加强集体备课1、每次备课要有中心发言人,要备教材、备教法、备学法、各学生、备
3、多媒体课件,个人备课要写好教案,突出重点,突破难点,备教法,备学法。并针对学生学习的进度编写每章节的作业习题,题目分为基础题和提速题,逐渐加深。2、加强听课、说课、授课、评课等教学交流活动。每学期每位老师听课节数不少于15节,并送交教务处检查。组织每位教师参加校内公开课。四、加强课后练习,抓好各章测评新教材课后的练习作业很少,又大部分是填空题和选择题,这不利于学生双基的落实。针对这一情况,我们结合学生实际,精选习题,做到每节内容之后都有补充练习。课时虽然较多,但我们不赶进度,仍然注意及时复习,分散复习比集中
4、复习效果好,通过各种方式(例如提问、练习、讨论等)及时了解学生学习的情况,从学习态度、学习方法和掌握知识、技能的缺陷等方面,有针对性地采取补救措施。加强课后练习与作业批改。作业批改要题量适中、难易适度、形式多样、要求严格、批改。五、抓住重点,注意方法,做好复习的学法指导复习不是机械地重复已学过的知识和技能,而是让学生在教师的引导下综合运用知识和技能,启发他们去把握知识间的内在联系,在练习和实际操作过程中应用已学过的知识与技能去解决问题。这样就可以促使学生的能力发展到更高的水平。例如,在单元复习时,可以让学生
5、自己复习课本的内容,并指导学生翻阅有关参考资料,然后进行单元练习,最后由针对学生中存在的普遍性和关键性的问题,进行解疑、讲解,并从思路和学习方法上给予指导。这样的复习既解决疑难,又给学生开阔了思路,有利于能力的培养和提高。以上是化学备课组一学期工作的小结,由于本学期工作重时间紧,工作中也有不足之处:由于化学高一要赶进度,高二强调学考通过率,除去平时月考,活动等耽误的时间。所剩的课时就更少了因此我们的教学任务就更加艰巨了。我们想让学生做实验也是心有余而力不足。化学备课组长工作总结2时光飞逝,又一个忙忙碌碌、充
6、满挑战、富有收获的学期结束了,回顾这一学期我们五年级数学教研组的教研工作,我们深感累并快乐着,经过我们的努力,我们组数学教研氛围更浓了,每个人都有不少的收获。下面就这半年来的数学教研工作做简要回顾与总结,主要有以下几个方面。一、遵守教育教学常规本组老师工作态度认真,能够按照学校的各项规章制度认真完成学校的各项工作,服从学校安排。严格遵守数学学科备课、上课、课后反思、作业、辅导、教学评价与分析等基本常规,保证按时高效的完成各项教育教学工作。能够做到早出晚归,热爱每一位学生,关心每一位学生的学习、生活、行为习惯
7、等,扎扎实实做好常规工作,做好教学的每一件事。二、注重自身业务学习在繁忙的教育、教学工作间隙,我们组老师非常重视业务学习。因为只有学习才能更新理念,也才能更好的提高教育、教学水平。学习的形式有:在阅读杂志的同时,我们学习教育、教学理论;从网上查阅相关资料,在网上阅读优秀论文、优秀案例;听市级、区级、校级、组内的各类研讨课、展示课,并能展开积极的讨论与交流。每位教师都能达到听课20节以上并认真做好评课记录。以上的学习,对提高我们组老师的教学水平、分析研究教材的水平都有着极好的推动作用。本学期,我们组的金建训老
8、师参加县教学基本功比赛获得了一等奖的好成绩。三、集体备课钻研教材本学期,我们教研组在认真学习《新课程标准》及一些理论的基础上,继续采用集体备课这一形式,通过集体备课加强了教师间的合作交流,除了定期(每周三下午)的组内活动外,我们还随时进行着教学上的讨论,不仅是我们自己组内老师,有时我们还请其他组有经验的老师共同参与。结合学校、学区和教研室组织的各项教研活动,2位教师上了研讨课,其中金建训老师校本教研特色专题活动中
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